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101.
[目的/意义]为增强弱信号的内涵研究,对其全生命周期过程下的各阶段要素以及要素间的联系进行探寻,以期获得一定程度上的理论贡献,同时也为相关组织在开展弱信号管理实践时提供理论指导。[方法/过程]在对弱信号概念研究现状进行梳理的基础上,结合意义构建理论给出了弱信号概念界定。随后,通过与信息生命周期、新兴议题生命周期进行类比,提出弱信号生命周期理念。进而采用系统动态学方法开展系统思考,使用因果回路图进行系统建模,运用存量流量图进行仿真模拟。[结果/结论]弱信号生命周期包含4个阶段:侦测、关联、传递、抉择,相应的系统动态学模型所具备的现实性得到验证,且通过情景模拟确认了4个关键辅助变量:外界噪声干扰程度、弱信号分析效率、组织内相互信任程度、决策者信任程度。在整体研究的基础上,给出弱信号管理过程中可能会遇到的障碍以及应对策略。  相似文献   
102.
[目的/意义]相对于传统的信息行为分析,数据驱动的信息行为研究更注重数据的外在性与客观性,所得的结果能够更为全面地认识用户信息行为本质特征。[方法/过程]通过自行构建的APP实现对微信用户分享和阅读行为记录的采集,并对微信用户信息行为的时间特性进行系统的分析。[结果/结论]结果表明:微信用户日常信息行为存在显著的假日效应,但是在信息行为时间间隔分布上存在明显厚尾现象和很强的阵发性,预示着微信用户信息行为具有较高的复杂性和不确定性,无法对其产生过程实现有效的预测;此外,微信用户所分享的内容具有很强的时效性,多数内容在微信中能够得到及时的传播,但传播链长度显著受分享内容主题的影响。  相似文献   
103.
信息技术在工科远程教育中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在文献分析和对我国网络教育精品课程案例调研的基础上,对工科远程教育中的可用技术进行了综合分析,从网络技术和移动通信技术两个主要方面介绍了它们的相关应用,包括一些典型的项目、实验及其研究成果,对进一步推动和提升信息技术在我国工科远程教育的应用研究具有参照意义。  相似文献   
104.
哈萨克族民间舞蹈初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首次对哈萨克族舞蹈进行舞蹈研究,对民间舞蹈动作规范组合以用于教学。同时就民族之间舞蹈艺术进行比较研究。  相似文献   
105.
教育部在<关于在中小学普及信息技术教育>的通知中指出:"信息技术与其他学科教学的整合,要求广大教师在其他学科中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中,积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合,努力培养学生的创新能力和实践能力,促进中小学教学方式的根本性改变."  相似文献   
106.
安庆师范学院作为安徽省高等教育的根和源,有着丰厚的历史文化资源。多年来,该校党委宣传部通过开展“百年校魂”教育,在传承校园文化、凝练校园精神等方面起到了独到的作用,彰显了校史资源在新时期的教育价值。  相似文献   
107.
介绍了电连接器行业的发展概况,对于电连接器实验室的建设进行了探索和实践,从软硬件两个方面详细阐述了建设规划和内容,力图建立一个系统性能配置合理,能满足连接器研发人员培训,科研开发需要的且符合国家标准的电连接器检测实验室,使其在科技水平上能紧跟现代电连接器技术发展,在功能应用上促进产学研紧密结合,协调发展。  相似文献   
108.
将研究性学习课程与传统分科课程加以辨析,主要是突出研究性学习课程的特点,理清二的区别与联系,使二相互渗透,在实际教学中共同发生作用。  相似文献   
109.
中英远程教育的比较及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
英国远程教育有着悠久的历史并具有较高的质量,有很多地方值得我们借鉴。中英远程教育的比较可以给我们带来很多的启示,当然,远程教育的发展应该立足本国的国情和文化,建立远程教育的本土化模式。  相似文献   
110.
本文对使用Modem拨号上冈的连接过程及所用协议作了详细的阐述,并以通过联通171拨号上网访问网站Http://www.google.com/为例对报文进行了深入的分析.  相似文献   
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