MOOC环境下对高校图书馆信息服务工作的思考     

王红英 《图书馆工作与研究》2015,(2):32-35

近两年MOOC教育的兴起和发展丰富了高校图书馆的信息服务资源,也为高校图书馆带来了机遇和挑战,本文就高校图书馆如何在MOOC环境下,针对MOOC的特点和局限性,积极开展相关的信息资源服务,做了一些思考并提出了具体的服务设想。  相似文献   

学习科学研究领域及其新进展——"学习科学新进展"系列论文引论   总被引：1，自引：0，他引：1  

焦建利  贾义敏 《开放教育研究》2011,17(1)

围绕人类学习,整合心理学、认知科学、教育学、计算机科学等领域的研究成果,从不同学科视角对人类学习进行全方位研究,催生了一个全新的、跨学科的研究领域——学习科学."学习科学新进展"系列论文以国外学习科学主要领域研究的新进展为核心,系统梳理和把握国外学习科学研究最新成就,以期为我国教育改革与发展提供思想给养.本文系此系列论文的开篇,重点就学习科学的本质与使命、学习科学的发展演变、研究取向及主要实践领域等问题进行深入分析,并就系列论文的设计与安排进行介绍,最后论述了利用学习科学与技术变革教育的意义与价值.  相似文献   

运用虚拟实验室技术提高分析化学课程教学质量的探索     

焦龙  张群正 《陕西教育学院学报》2011,27(3):104-107

在分析化学教学中应用虚拟实验室技术可以解决5个方面的教学问题,并带来教学质量的提高,由此说明,虚拟实验室技术是解决当前大学分析化学教学中若干问题的有效方法,虚拟实验室技术在当今及今后分析化学教学中具有重要作用。  相似文献   

复杂振动波形的分解演示     

刘洪滢 《保定师专学报》2011,(3):129-130

对傅里叶级数的数学表达式,需要数学图像帮助理解.自制的机械谐振腔与数字显示函数信号发生器配合,用双踪示波器实时比较显示出几种典型波形及分解后的谐波、相位及电压值的数学图像.  相似文献   

SrAl2O4：Eu^2＋，Dy^3＋绿色长余辉荧光粉的制备及表征综合化学实验的改进     

刘振  焦桓  杨菊香 《西安文理学院学报》2011,(3):63-65

介绍一个新的适于材料化学专业开设的综合化学实验,拟采用溶胶一凝胶法制备SrAl2O4：Eu^2＋,Dy^3＋绿色长余辉荧光粉．整个实验包括了溶胶-凝胶法全部基本操作以及材料的结构测试（X-射线粉末衍射）、形貌测试（扫描电子显微镜）、光谱测试（激发和发射光谱）等．该实验不仅可以使学生对溶胶-凝胶软化学方法制备材料的过程及原理有所了解,而且能够学习材料基本表征方法,是一个涵盖内容全面,适于学生操作的典型实验．  相似文献   

认知视角下“深”与“浅”的对比分析     

焦晓霞 《潍坊教育学院学报》2011,24(2):14-16

从认知的角度对比分析了"深"与"浅"二者的语义引申及它们在不同认知域上的投射,二者投射域基本相同但又存在着差别,这种差别主要表现在标记概念呈现出的是一种对立的不对称关系。造成这种现象的原因,与人类的认知经验有关。  相似文献   

师徒模式下隐性知识共享的激励约束分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵雪松  杜荣  焦函 《科学学研究》2006,24(5):758-762

从激励约束的角度分析如何扩大师徒之间隐性知识的共享量。提出师徒之间隐性知识共享存在的障碍,并从交易成本出发对这些障碍进行分析;讨论如何提高师徒模式下隐性知识共享的“量”的问题,提出相应的解决方案,最后通过一个实例论证所提出的观点。  相似文献   

基于内容管理的电子商务个性化服务   总被引：1，自引：1，他引：1  

焦玉英  安正辉  沈比亚  文婷婷 《情报科学》2005,23(10):1512-1515

个性化需求与服务是电子商务的发展过程中急待解决的问题之一，而内容管理的技术和方法是可以提升电子商务活动个性化的重要手段。本文介绍了内容管理的发展概况，从安全内容管理、内容管理系统的功能和支持内容管理的关键技术三个方面分析了目前电子商务中利用内容管理提升个性化服务水平的若干措施。  相似文献   

护理干预对酒精性肝硬化患者酒精戒断治疗效果观察     

王红英 《西藏科技》2006,(9):53-54

目的 探讨护理干预对于酒精性肝硬化患者治疗期间出现酒精依赖性戒断综合征的作用和效果。方法 将2005年1月至2006年6月期间入住我院消化内科的36例酒精性肝硬化治疗期间出现戒断综合征的患者随机分为对照组和观察组各18例。对照组采取常规护理，观察组进行护理干预（建立干预基础，采取认知干预、心理干预、行为干预、家庭干预）。比较两组疗效。结果 两组病人在治疗过程中出现紧张、焦虑、悲观、绝望、饮酒欲等负性情绪情况比较，差异均有显著性（P〈0．01）。结论酒精性肝硬化患者均存在慢性酒精中毒过程，对酒精已形成心理和躯体的依赖，在治疗和康复过程中，采取积极有效的护理干预和针对性护理措施，以减轻戒断症状的不适感，并对提高戒酒成功率很有必要。  相似文献   

改进教学方法突出能力培养——高校《形势与政策》课教学改革探索     

焦晶  卞桂平 《牡丹江教育学院学报》2008,(6)

《形势与政策》课的教学要从学科自身特点以及社会现实需要出发,综合采取各种教学方法和手段,不断培养学生的综合能力,实现人的全面而自由的发展。  相似文献