大学生上网中的偏差及其对策     

骆风 《教育导刊》2005,(12):32-34

本文概括了当前大学生上网中存在的三种偏差,并从及时把握大学生上网动态、丰富大学校园文化生活、改进学校思想政治工作、严格对大学生的学业要求四个方面论述改进大学生上网指导工作的对策。  相似文献   

基于SecondLife的虚拟图书馆学习环境的设计与实现   总被引：3，自引：1，他引：2  

罗均  刘革平  谢涛 《中国远程教育(综合版)》2011,(1)

本文探索了基于SecondLife的虚拟图书馆学习环境的构建.利用相关建模工具和Lindin脚本语言,实现了虚拟图书馆的搭建和学习环境的构建,试图从另一个侧面发掘图书馆的教育价值,探索一种新的学习环境.  相似文献   

远程开放教育英语学习者辍学研究     

罗红卫  李莹  牛健 《中国远程教育(综合版)》2011,(5)

本研究针对广东地区远程开放教育英语本科辍学者,采用个体访谈形式调查、剖析辍学者辍学的心理动因,对辍学现象进行全方位的深描,试图通过辍学者的个人体验和意义阐释,探求远程英语学习者的辍学原因。对访谈内容采用内容分析方法进行分析。研究发现,影响远程开放教育英语本科学习者放弃学业的主要因素是:情感在场的影响、情感交互程度低、工学矛盾。本研究试图为远程教育实践机构有的放矢地制定相关措施,减少辍学人数提供有益参考。  相似文献   

“生活”与“生命”的延异变奏——对沈从文《八骏图》“八骏”的一种质疑     

罗克凌 《绥化学院学报》2011,31(3):102-103

沈从文以＂生活＂为墙面,以＂生命＂为扶梯,尽是对＂人＂（人性）浓情的观释和凝情的求解。从＂生活＂与＂生命＂的双重叠错视角对沈从文小说《八骏图》作深层剖析,通过对＂八骏＂习常定论的质疑,深挖出潜在的真确写作意旨。  相似文献   

伊本·路西德的认识论和社会伦理观     

罗梅 《绥化学院学报》2011,31(1):47-48

伊本·路西德是阿拉伯中世纪最伟大的哲学家,他认为真理具有可知性,人的认识是从个别到一般,从感性到理性;他继承先哲,完整系统地论述了双重真理论,力图在调和哲学和宗教的同时,提升哲学的地位,强调理性的作用;他的理想社会理论虽然带有若干空想的成分,但有些思想在今天仍有其理论意义和现实价值。  相似文献   

谈钱理群之《曹禺戏剧生命的创造与流程》     

罗克凌 《绥化学院学报》2011,(5):123-126

钱理群先生秉着＂作家的文学史研究＂这一多向、多维的理论研究方法,对曹禺及其戏剧作品作了一次＂心灵史＂的精神巡礼。其批评措语中存在一些错谬及疏漏处,作为批评的批评,对其中的一些缺欠问题进行探源性的思考和驳难。  相似文献   

The etiology of mathematical self-evaluation and mathematics achievement: understanding the relationship using a cross-lagged twin study from age 9 to 12     

Luo YL  Kovas Y  Haworth CM  Plomin R 《Learning and individual differences》2011,21(6):710-718

The genetic and environmental origins of individual differences in mathematical self-evaluation over time and its association with later mathematics achievement were investigated in a UK sample of 2138 twin pairs at ages 9 and 12. Self-evaluation indexed how good children think they are at mathematical activities and how much they like those activities. Mathematics achievement was assessed by teachers based on UK National Curriculum standards. At both ages self-evaluation was approximately 40% heritable, with the rest of the variance explained by non-shared environment. The results also suggested moderate reciprocal associations between self-evaluation and mathematics achievement across time, with earlier self-evaluation predicting later performance and earlier performance predicting later self-evaluation. These cross-lagged relationships were genetically rather than environmentally mediated.  相似文献   

浅析网络环境下高职院校的学生思想政治教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗昊  张志成 《九江职业技术学院学报》2011,(1):77-78

网络技术的迅猛发展对高职院校的思想政治教育工作产生了强烈的＂双刃剑＂效应。面对高职院校网络思想政治教育人才缺乏、投入不足,造成高职院校在基础理论研究滞后、技术应用不够充分、内容和形式的创新不够等问题,高职院校思想政治教育工作者必须抓住机遇,大胆创新,力求实效,努力开创高校思想政治教育工作的新局面。  相似文献   

汉康液的抗氧化作用及对SOD活力的影响     

罗学娅  华宗祥 《大连大学学报》1995,(3)

小鼠给予汉康液2.0g/kg/日,连续灌胃22天,结果表明该液能明显降低小鼠血清中丙二醛(MDA)含量,并对血清超氧化物歧化酶(SOD)活性有显著增强作用。  相似文献   

突出"课程"要素保障教学质量——华威大学教学质量内部保障体系研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

罗丹 《高等工程教育研究》2007,(2):127-131

华威大学是一所在短时间内迅速崛起的新大学,它的成功与其教学质量内部保障体系关系密切.本文在对华威大学教学质量保障体系的目标、组织构架、保障方法等进行分析的基础上,总结出其教学质量保障体系的几个突出特点:切合实际的质量目标、高效的组织结构、紧紧围绕"课程"保障教学质量的方法,并将这种突出强调"课程"要素的质量保障体系归纳为"课程型"质量保障模式.  相似文献