试论高校思想政治理论课教学考评效率机制   总被引：6，自引：0，他引：6  

王京跃 《思想理论教育导刊》2007,4(6):57-60

教学考评是高校思想政治理论课教育教学中的一个薄弱环节。建构科学的教学考评效率机制,须实现三个转变,即考评目标导向由“理论型”、“知识型”向“创新型”转变,考评体系模式由“复合型”、“一元化”向“全要素”转变,考评方式方法由“客观题”、“主观题”向“主观问题客观化”转变。  相似文献   

现代远程开放教育条件下小组协作学习的教学设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

王慧敏 《职业技术教育》2007,(2):51-52

现代远程开放教育条件下小组协作学习的教学设计,是基于建构主义理论、利用计算机网络技术和多媒体手段进行教学活动的一种新的教学形式。其中包括教学设计思想、学习目标制定、学习环境创设、学习过程设计、学习效果评价等环节。  相似文献   

深圳大鹏澳断裂构造及其对库坝区水文工程地质条件的影响     

黄玉昆  陈国能  王建华  赵不亿  夏法 《中山大学学报论丛》1992,(1)

本文从断裂构造及其活动性分析入手,结合地形、岩性和水文地质条件,讨论了库区蓄水后可能产生的坝基渗漏及绕坝渗漏问题。库区发育了NNW、NW、NE及NEE向几组断裂,但它们的大多数为压性或压扭性断裂、断面闭合、构造岩硅化甚强、致密坚硬、整体性良好。而张性断裂又多被后期岩脉充填,且与初选坝址平行分布,有利于防止库区内外水体的沟通。同时库区的所有断裂均未见其切割全新统地层。同位素测年资料表明,库区几条主要断裂的最后一次活动时间发生在晚更新世初期,目前属于不活动断裂。基于各方面的分析结果认为,库区水体向外渗漏或相邻海域海水向库区灌入的可能性较小。  相似文献   

中国古代学习思想与研究性学习     

汪艳玲 《教学研究(河北)》2003,26(3):200-202

中国古代学习思想强调“知行统一”、“躬行践履”,忌“因循”,重“发展”,注重德识才学创新素质的培养,蕴含了丰富的研究性学习思想。对这些思想的研究有助于丰富现代教育观念和学习科学。  相似文献   

浅谈中学英语教学中的愉快教育     

王笑生 《新乡教育学院学报》2004,17(4):94-95

中学英语教育是英语学习中的重要阶段 ,愉快教育是素质教育的一种方法论思想。愉快教育是充分调动师生两方面的积极性 ,使教师善教 ,学生乐学 ,师生在融洽合作的气氛中 ,学生得到全面发展。愉快教育的核心就是帮助学生不断地获得成功  相似文献   

高中化学概念学习的认知研究     

丁伟  王祖浩 《上海教育科研》2007,(4):88-90

一、问题的提出概念学习是中学化学知识学习的主要内容,研究高中学生在化学概念学习和掌握过程中的认知和发展差异,从中寻找有效的教学方法和措施,具有非常重要的现实意义。  相似文献   

二阶泛函微分方程周期解存在性定理     

王根强 《韩山师范学院学报》1997,18(2):1-4

本文研究一类二阶泛函微分方程的周期解存在性，给出这类方程周期解存在的两个判定准则。  相似文献   

Simple Preparation of Spherical Activated Carbon with Mesoporous Structure from Phenolic Resol and Associated Catalytic Performance in Isobutane Dehydrogenation     

Xitao Wang  Chunyu Xin  Chunjie Shi  Anhua Dong  Kang Wang 《天津大学学报(英文版)》2018,(4)

This study provides a detailed report on the synthesis of spherical activated carbon with mesoporous structure using a soluble low molecular weight phenolic resol precursor through an ammonium alginate assisted sol–gel method. The effects of calcinating temperature and the addition of CaCO_3 as a pore-enlarging agent on texture structure and catalytic performance in isobutane dehydrogenation to isobutene were investigated. Characterization of N_2 sorption,mechanical strength tests,and optical photographs confirmed that the obtained carbon materials had high mechanical strength,a good degree of sphericity,and a large surface area. Introducing CaCO_3 as a pore-enlarging agent during the preparation process promoted the formation of a mesoporous structure of carbon spheres and evidently increased the surface area and oxygen content,which can improve isobutane conversion and isobutene selectivity of these carbon spheres. The conversion of isobutane reached up to 28% for this spherical activated carbon,and the selectivity of isobutene reached up to 96%. Isobutane conversion increased with an increase in calcination temperature due to an increase in the oxygen content,whereas the selectivity of isobutene decreased due to the slight decrease in the specific surface area.  相似文献   

高职体育教学中素质教育的思考     

王海燕 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):329

随着我国素质教育的不断推进,在高职教育中融入素质教育的元素也成为当前教育必须要进行的工作。由于传统教育的影响,高职体育教学之中往往会忽略素质教育,体育教学也是高职教学必不可少的课程之一,在此前提下,就需要强化高职体育教学之中的素质教育。本文就高职体育教学中的素质教育进行了思考。  相似文献   

如何在高等职业院校培养终身体育思想     

王新民  张亚 《漯河职业技术学院学报》2003,2(1):28-30

体育教育是学校教育的重要组成部分,体育教育要以终身体育为指导思想,既要立足现实,更要着眼未来。通过建立新的体育教学模式,重视培养学生身心自我完善能力,提高学生对自我身体锻炼重要性的认识,使其具有终身锻炼身体的观念。  相似文献