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101.
滕筠 《临沂师范学院学报》2001,23(2):94-96
21世纪是以知识创新和应用重要特征的知识经济时代。适应这一时代发展需要的是具有创新精神和实践能力的劳动者。素质教育担负着培养人才的特殊使命。 相似文献
102.
滕金芳 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):78-79
新闻媒体在履行新闻报道职能的过程屡屡发生名誉侵权现象,如何避免名誉侵权成为当前新闻媒体最为头疼的事情。实践中新闻媒体应该注意新闻报道真实、舆论监督正当、当事人同意、消息来源权威、善意批评和公正评论、配合特定机关履行职务等问题,切实发挥新闻媒体的监督报道作用。 相似文献
103.
104.
图书馆、师资、实验室是高校的三大支柱 ,是衡量高校实力和水平的重要尺度。本文仅对图书馆的五大功能分别进行了扼要论述。 相似文献
105.
积极构建发展性教学评价体系 总被引：3，自引：0，他引：3
滕志妍 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(4):90-92,105
现行教学评价的众多弊端对学生的发展有多方面的危害,亟需进行教学评价改革。我们应以建构主义为基础,树立新的教学评价理念,灵活运用各类评价方式,构建发展性教学评价体系。 相似文献
106.
滕炎 《青岛职业技术学院学报》2004,17(4):54-56,60
怎样才能把．语文学好?怎样才能让学生喜欢语文课?关键在语文教师。语文教师必须真正懂得语文课程的教学规律，加强自身的语文素养，对文学有一种真正的感悟，才能把语文课讲好；而老师讲好语文课，是学生学好语文的重要前提。让学生爱学语文，会学语文，学好语文，是每一个语文教师义不容辞的任务。 相似文献
107.
助人不乐现象归因分析与社会德育管理导向问津 总被引：3，自引：0，他引：3
中国自古就有助人为乐的高尚民风,遗憾的是,而今时有助人不乐的现象发生。究其原因,有伦理规范不整、道德教育缺失、管理监控相对滞后等诸多方面。鉴于此,明确现实社会的道德内核、加强普世伦理的宣传教育、完善道德奉献与道德回报保障机制,理应成为社会德育管理的客观选择。 相似文献
108.
对21世纪本科培养计划的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
培养计划是学校实现人才培养目标基本规格要求的总体方案，它直接关系到21世纪本科教育的人才培养质量。高等学校为了适应21世纪我国社会科技和经济发展的需要，培养德智体全面发展的素质高、能力强、富有创新精神和实践动手能力的高级专门人才，必须做好本科培养计划的制定工作。只有这样，人才培养目标才能实现。 相似文献
109.
构建和谐社会是2005年党中央政府工作的重要内容。现阶段我国事实上的男女不平等现象还相当严重,成为构建和谐社会的障碍,只有向更深层次推进男女平等,才能更好地建设社会主义和谐社会。 相似文献
110.
我国风险投资政策回顾与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
我国风险投资政策主要经历了三个发展阶段，制约我国风险投资发展的主要问题是风险投资政策体系缺乏系统性、风险投资政策的作用效果不够明显、风险投资相关经济政策力度明显不到位等。 相似文献