谈大学生择业心理与就业观教育   总被引：4，自引：0，他引：4  

吴楚燕  唐定  王玮 《河北职业技术学院学报》2003,3(2):53-54

择业是大学生人生道路上的一个转折点,因其重要而引发大学生复杂的择业心理,表现于心态矛盾、期望过高、不分正业的三类心理。引起此类择业心理的因素主要是由社会环境及个性所造成,解决这种心理压力的办法是需要加强就业观教育、综合素质教育、择业观教育以及正确自我评价。  相似文献   

Erosion behavior and mechanism of boronised steels     

刘立  凌国平  刘涛  郦剑 《浙江大学学报(A卷英文版)》2002,3(3):278-282

Boronising of steels is a hardening process to get high surface hardness. The erosion resistance of boronised steels was researched with the use of four kinds of erodent, i.e. glass, alumina, quartz and silicon carbide. The erosion rate increases rapidly with erodent hardness and severe erosion occurs with high impacting angle range of hard particles. SEM analysis indicated that chipping is caused by repetitive impacting of glass and quartz, whereas by alumina and silicon carbide impacting, chipping, and that plastic flow take place simultaneously and the erosion rate reaches the peak value when the impacting angle is above 60°.  相似文献   

历史教学应对学生进行和平教育     

王苇 《基础教育研究》2002,(3):36-37

回眸上个世纪，短短１００年间，人类经历了第一次世界大战、第二次世界大战，局部地区还有诸如越美战争、海湾战争、波黑战争……战争带给人类的灾难触目惊心；战争带给人们的痛苦，刻骨铭心。因此，和平问题成了当今人类特别关注的焦点。邓小平同志指出：当今世界有两大主题：一是和平问题，二是发展问题。和平与发展已成为当代世界的主旋律。中学历史教学应充分利用本学科的特点和优势，针对和平问题这一时代主题，在历史教学过程中加强对学生的和平教育，增强学生的和平意识。一、历史是与现实相联系的，学习历史是为了认识现实世界，推…  相似文献   

21世纪初中国与发展中国家关系的层次分析     

刘青建 《思想理论教育导刊》2006,3(12):65-70

21世纪初,中国与发展中国家的关系出现了分层。这种分层在理论上表现为宏观和微观两个层面,在具体政策上表现为三个圈型层次,其中与周边发展中国家的关系是中国外交的重点。中国与发展中国家关系的分层是由中国国家战略和外交战略以及中国地缘政治环境的复杂性决定的;同时也是中国外交对发展中国家的整体性,发展中国家的分化,不同区域、不同发展水平的发展中国家在新形势下的利益诉求的变化,以及中国国力的有限性和中国自身发展的需要等因素共同作用的结果。中国对发展中国家关系的分层在中国外交的实践中取得了较好的成效,促进了中国与发展中国家的共同发展。  相似文献   

冯玉祥与武穴主和   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘敬忠  杨明治 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(1):9-12

武穴主和是冯玉祥在护法战争时期，对抗段祺瑞武力统一政策的特殊事件。在此事件中，冯玉祥虽然有赞同孙中山护法的因素，但也包含着其欲乘直皖之间的矛盾，实现与陆建章策划的驱逐安徽督军倪嗣冲夺取安徽的阴谋，而此事件最终以其对直系的完全依附告终。  相似文献   

基于FPGA的数字调制器的实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

聂伟  王昭辉  汤作伟 《实验技术与管理》2007,24(9):89-92

该文给出了一种基于FPGA的数字调制器实验模块的设计方法,该实验模块能实现10种不同的调制,同时还可作为由MCU控制的任意波形发生器。介绍了FPGA实现数字调制器的原理,在完成DDS模块基础上,给出了多种数字调制器的实现方法,最后对系统功能和性能进行了测试,测试结果满足设计要求。  相似文献   

建立“五位一体”管理体系 提高实验室安全保障力度     

刘长宏  赵方  宋典达  李树本  朱再明 《中国现代教育装备》2020,(9):38-40,43

为提高实验教学和科研的保障力度,逐步建立和完善了制度、责任、检查、教育、隐患处理"五位一体"实验室安全管理体系,并形成了长效机制,规范实验室安全管理,使实验室安全管理工作效率进一步提高。  相似文献   

对话:一种新的教学精神——从“主体思维”到“关系思维”   总被引：14，自引：0，他引：14  

万伟 《教育理论与实践》2002,(12)

人类的教育主要经历了知识教育、个性教育和融合教育三个阶段,在这三个阶段中,由于受“主体思维”的影响,教学中的各要素往往处于机械对立的局面。对话时代的到来,人们的思维方式开始向“关系思维”发展,对话作为一种新的教学精神,倡导新的知识观、课程观、师生观,打破了教学各要素的封闭与对立状态,要求建构开放的、生成性的、充满生命力的对话式教学体系。  相似文献   

"苏世独立,横而不流"——对屈原思想情感的再认识     

刘国芳 《甘肃高师学报》2007,12(4):41-43

屈原的思想情感是历代屈骚研究的一个重要内容.从汉至今,多数研究者只肯定他的爱国情怀,而对其个性的评价却往往失之偏颇.本文从社会性和个性两个方面去认识屈子的思想情感,并对其思想根源进行了探究,以发掘其现实意义.  相似文献   

基于服务型政府视角的大学生创业服务工作的优化     

石琳  魏超 《教育与职业》2020,(5):62-66

大学生是我国创业群体的重要组成部分,随着我国服务型政府的建设,由政府发挥主导作用,服务大学生创业,对于大学生自主创业具有重要的促进作用。但就目前来看,在大学生创业服务工作中还存在着大学生创业环境不佳、大学生创业教育力度不足以及大学生创业资金未能得到保障等诸多问题,这在很大程度上制约了大学生的自主创业步伐。对此,基于服务型政府视角,各地方政府还需通过改善大学生创业环境、加强大学生创业教育、保障大学生创业资金,不断优化大学生创业服务工作,更好地促进大学生开展高质量创业活动。  相似文献