高分子材料与工程专业实践教学改革研究     

彭进  夏绍灵  刘国勤 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(5):102-104

介绍了河南工业大学高分子材料与工程实践教学改革的成果,提出了"三个培养阶段,四个层次"的新型实践教学体系,通过增加实习实践环节课时,提高综合性、设计性和研究性实验的比例等措施培养学生的创新能力。  相似文献   

从专利分析管窥高校知识产权信息服务中心建设——以南方医科大学为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏旭  梁丽明  钟泳如  于雅楠  顾萍 《图书馆论坛》2020,(2):82-89

文章通过专利产出分析探索高校知识产权信息中心建设途径。基于Innography检索南方医科大学近30年专利,分析总体态势、有效专利、技术类别、专利受让、专利强度等,总结专利产出与转移转化的态势。提出南方医科大学知识产权信息服务中心建设策略:关注已授权PCT专利,提高PCT国际申请授权率;建立专利布局与预警机制,重视高强度权利;提高有效专利占比,加大国际专利申请力度;推进高校知识产权贯标,加强知识产权转移转化;筹建知识产权信息服务中心,助力高水平大学建设。在分析高校知识产权信息服务中心成立沿革、专利信息服务是高校知识产权信息服务主要形式的基础上,提出以专利信息服务为重点推进知识产权信息服务,对标高校国家知识产权信息服务中心的建设思路。  相似文献   

政府首席数据官制度的核心要义与运行分析     

夏义堃 《图书情报知识》2020,(1):74-83

[目的/意义]设立首席数据官是政府数据治理创新的重要举措。[研究设计/方法]借助文献梳理、案例追踪与比较研究,系统追踪以美国为代表的不同国家政府首席数据官职位的设置与运行情况。[结论/发现]全面分析了政府首席数据官制度产生的背景渊源与发展脉络,明确了首席数据官制度的组织运行模式及其在政府数据开发利用中所扮演的主要角色。同时,进一步比较了政府首席信息官与首席数据官的定位差异。[创新/价值]阐明了政府首席数据官制度的基本架构,总结了首席数据官职位的主要职能与运行条件,为我国政府数据治理组织体系的完善提供参考。  相似文献   

语法/语用能力及其意识程度调查研究——以普通高校英语专业学生为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏宝兰  彭庆华 《宜宾学院学报》2011,11(1):72-75

普通高校英语专业学习者语用能力显著高于其语法能力,语用意识程度也显著高于其语法意识程度,他们普遍认为语用失误比语法错误严重。同时,学习者的语用意识程度与语用能力之间、语法意识程度与语法能力之间都显著相关。应重视对学生语法能力及其意识的培养,以期达到语法、语用二者的平衡,从而提高学习者的交际能力。  相似文献   

新型大钢模板在高层建筑中的应用     

夏骏 《太原大学学报》2011,12(1):104-105,110

新型全钢大模板与普通大钢模板进行对比,无论是在施工质量还是施工成本方面,都有着较大优势,在高层建筑施工中有着广阔的运用前景。  相似文献   

高职软件专业基于项目开发工作过程的课程体系探究     

夏平平  吕太之 《太原大学学报》2011,12(3):106-108

在高职院校软件专业中,基于软件项目开发工作过程的课程体系是提升高职院校学生计算机应用水平、培养本专业学生具备市场竞争力的重要基础。教学实践证明,该课程体系对培养学生的综合能力是可行有效的。  相似文献   

从李白的赠诗看其对人物“风流”的品藻     

杨晓玲  夏小凤 《宜春学院学报》2011,33(7)

李白的125首赠诗中,有多处涉及到对人物＂风流＂的品藻。此＂风流＂主要表现在诗酒风流、隐逸风流和侠士风流三个方面。这与当时的时代文化背景——盛唐气象密切相关。  相似文献   

我国中学体育场地设施城乡差异——以安徽为例     

项亚光  叶明志  夏晖 《宜春学院学报》2011,33(4)

通过文献资料法与问卷调查等法,从生均活动面积,场均生数,体育场地达标等角度对安徽省城乡中学体育场地设施现状进行分析,认为几乎所有的中学体育场地不能满足实际需求,城乡不同类型与性质的中学存在多方面的差异.并提出加强中学体育场地建设力度;提高体育场地使用率;加强对办学规模较大的学校的体育场所监督;重点扶持劣势学校;限制班额等建议.  相似文献   

实施跨文化教育推进高水平大学建设的思考     

夏军英 《宜春学院学报》2011,33(3):42-43,83

在推进高水平大学建设进程中实施跨文化教育,是提高人才培养质量的要求,是提升办学国际化水平的要求。更新学校教育理念、优化人才培养方案、构建跨文化培养课程体系、加强教育者的跨文化培训、拓宽跨文化教育实践的渠道,是在推进高水平大学建设进程中实施跨文化教育的有效途径。  相似文献   

“墨尔本模式”在生物医学学位课程中的应用及其启迪     

夏蕙  顾鸣敏 《复旦教育论坛》2011,9(4)

澳大利亚墨尔本大学自2008年起推行被称为“墨尔本模式(Melbourne Model)”的课程改革,该项改革受到全世界大学的广泛关注.本文主要介绍“墨尔本模式”在生物医学学位课程中的应用,希望能对我国正在开展的医学教学改革有所启迪.  相似文献