首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   27570篇
  免费   462篇
  国内免费   760篇
教育   19706篇
科学研究   3227篇
各国文化   18篇
体育   2253篇
综合类   1986篇
文化理论   10篇
信息传播   1592篇
  2024年   17篇
  2023年   59篇
  2022年   259篇
  2021年   545篇
  2020年   501篇
  2019年   392篇
  2018年   219篇
  2017年   283篇
  2016年   269篇
  2015年   876篇
  2014年   1426篇
  2013年   1679篇
  2012年   2051篇
  2011年   2298篇
  2010年   2304篇
  2009年   2170篇
  2008年   2277篇
  2007年   2327篇
  2006年   2106篇
  2005年   1832篇
  2004年   1375篇
  2003年   1013篇
  2002年   902篇
  2001年   770篇
  2000年   423篇
  1999年   155篇
  1998年   59篇
  1997年   42篇
  1996年   33篇
  1995年   25篇
  1994年   35篇
  1993年   20篇
  1992年   18篇
  1991年   9篇
  1990年   7篇
  1989年   6篇
  1988年   3篇
  1986年   1篇
  1985年   2篇
  1983年   1篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
试论竞技运动在学校体育中的作用   总被引:2,自引:2,他引:0  
通过对竞枝运动的回顾与阐述,论证竞技运动在学校体育中的重要作用,即竞技运动是体育知识的载体;是学生自我实现,完善人格的重要形式;对于培养学生正确的体育态度和体育观念,形成终身体育能力有重要作用。  相似文献   
102.
对我国体育法治化的思考   总被引:7,自引:1,他引:6  
在实施社会主义市场经济的今天,我国体育法制应当向体育法治转移,在初步界定体育法治的含义之后,阐释了体育法治的必要性以及当前的任务。  相似文献   
103.
网络信息技术在竞技体育中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从网格信息技术的发展和国际竞技体育现状出发,介绍了网络信息技术在体育赛事信息管理、科学的运动训练方法、体育信息资源的建立以及竞技体育产业中的广泛应用。通过实例,阐述了网络信息技术的研究与运用对我国竞技体育水平的提高与竞技体育产业的繁荣具有重要意义。  相似文献   
104.
通过比较体育教育和运动训练两个专业学生入校的基本条件、考试成绩、课程设置和主观努力程度等影响学习的因素,研究表明:运动训练专业学生课程负荷重,课程内容和安排不合理,公共课程和专业理论课是学习的主要障碍,提高学习积极性,养成良好的学习习惯是顺利完成学业的关键。  相似文献   
105.
中国国家级以上篮球裁判员队伍基本现状的调查研究   总被引:15,自引:0,他引:15  
通过资料收集、调查等方法,对我国国家级以上篮球裁判员的队伍进行调查研究,结果表明,我国篮球裁判员地域分布不均、性别结构失调,学历水平较高,但总体英语水平及科研水平较低,尚无职业裁判员.  相似文献   
106.
本文运用高速摄影、影片解析方法,分析虞轶群跳远助跑和起跳步长及起跳腿膝关节角度等技术指标,发现其助跑最后3步速度较快,但助跑节奏不够稳定,步幅变化较大,靠视觉感知来调整步长。在起跳蹬伸阶段,起跳腿膝关节蹬伸幅度和蹬伸角速度与世界优秀运动员有一定差距。  相似文献   
107.
在合唱艺术表现中,力度是作品情感表现的重要因素。力度的强弱变化对比直接影响着作品的情感表现力。只有了解和掌握不同时期合唱力度的特点,才能准确合理地运用声音力度的强弱变化对比,塑造不同的音乐形象,表达作品丰富的内涵。  相似文献   
108.
很多学者根据乔姆斯基的生成语言理论的语言习得论提出,人们使用语言的能力主要不是通过学习(1earning)获得的,而是习得的(acquisition)。影响大学生英语学习的诸多因素中,缺乏学习自主性是影响学习者学习成效的重要因素之一。  相似文献   
109.
秦汉时期,会计取得了较大的发展,主要体现在会计机构设置和会计人员配备初成体系、会计的相关法规开始建立和会计内容较为广泛、记帐形式日趋规范等几个方面。  相似文献   
110.
只有掌握听课、评课的功能,掌握听课、评课的要件与原则,才能听好评、评好课,最终实现提高教学质量的目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号