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61.
一、选择题(每小题5分,共60分)1.已知集合A={(x,y)|y2=8x,x∈R},B={ (x,y)|y=x2,x∈R}.则A∩B=( ).(A)[0,+∞)(B){(0,0),(2,4)}(C){0,2}(D){(0,0),(1,2√2)}2.已知复数z1 =m+2i,z2=3-4i.若z1/z2为实数,则实数m的值为( ).  相似文献   
62.
结合哈尔滨理工大学电子设计竞赛实际情况,对大学生电子设计竞赛在教学改革方面的积极影响进行了总结,分析了其中暴露出的问题,并给出相应对策。  相似文献   
63.
一、说教材《倍的认识》一课,是义务教育课程标准实验数学教科书二年级上册第76页例2、例3的内容。“倍”是小学数学中比较抽象的一个概念,对二年级学生来说是陌生的、抽象的,好在前面有了乘法的认识以及几个几的教学,为本节课做了铺垫。例2的教学引出了“一个数的几倍”的含义,例3则建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路,所以通过本节课的学习,为后面学习求几倍数的问题和用倍的知识解决实际问题奠定了基础。  相似文献   
64.
从我国预应力混凝土发展的角度,以某学校餐厅兼礼堂预应力框架梁为例,浅谈预应力混凝土的特性,介绍其材料选用、土建施工工艺及张拉施工工艺等,并对其今后发展进行了分析。.  相似文献   
65.
66.
67.
正"发散"和"聚合"是作文构思的关键两步。"发散"可以让学生思维向不同方向辐射,转换角度,使得文章别具一格;"聚合"可以聚焦重点,收敛全篇,使得文章凝结为一个有机整体。下面,笔者通过回眸2013年南通市中考作文《有一种声音,在记忆深处》,谈谈怎样运用"发散"和"聚合"的思维方式进行作文构思。一、作文构思中的"发散"发散性思维是指"一种从不同的方向、途径和角度  相似文献   
68.
随着科学技术的飞速发展,特别是校园网的普及,电子文件的普遍生成,对档案材料的接收就明显存在电子文件的归档问题。为了完善归档电子文件材料的接收工作,必须明确归档电子文件材料的内容、范围、意义和特点,采取有效措施和科学的方法进行接收,才能顺利完成高校归档电子文件接收任务,从而做好高校档案“资源体系”建设工作。  相似文献   
69.
吴丽华 《学子》2014,(9):32
初中英语教学改革的前途是光明的,道路是曲折的。本文作者坚持因材施教原则,简要分析了初中牛津英语词汇教学中的误区,并科学的论述了相应的对策。  相似文献   
70.
<正>中学历史课程中蕴含着极为丰富的心理健康教育资源。义务教育阶段的历史课程,是在唯物史观的指导下,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。传承人类文明的优秀传统,使学生了解和认识人类社会的发展历程,更好地认识中国和世界。学生通过历史课程的学习,初步学会以历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,提高心理健康水平,使学生得到全面发展。  相似文献   
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