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高校教学质量的核心是课堂教学质量,而课堂教学质量与教学效果的关键在教师,教师的教学素养高低直接影响其教学质量的高低.为此,文章就课堂教学,在教学态度、教学内容和教学方法三个方面阐述了提升高校教师教学素养的重要意义和具体标准,以期通过师资的引进与培训、教学的管理与考核、师德的倡导与建设等多方面加以改进和提高. 相似文献
973.
凌立新 《第二课堂(小学)》2010,(6):39-46
数列作为特殊的函数,在实际问题中有着广泛的应用,如增长率、减薄率、银行信贷、浓度匹配、养老保险、圆钢堆垒等问题．因此,近几年的高考题中数列应用题出现的频率较高．这就要求同学们要善于观察题设特征,联想有关数列知识和方法,迅速确定解题方向,提高解题速度． 相似文献
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975.
976.
977.
978.
3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)结束征求意见,各个渠道征集的意见和建议,总量累计252万多条。据悉,规划纲要工作小组办公室正在对这些意见建 相似文献
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干扰在测量中是一种无用信号,为了有效抑制测试过程中的干扰,必须了解干扰来源及传输途径,有针对性地选择抗干扰措施。本文从干扰信号的来源分析入手,以电机性能测试系统中抗干扰电路设计为例,通过软件仿真对信号干扰问题加以研究探讨,以期在各种不同情况下选取最恰当的抗干扰办法,获得最佳抑制效果。 相似文献
980.