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11.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强大学生理想信念教育必须牢牢抓住马克思主义基本原理的教育,紧密结合我国经济建设与社会发展现状,密切关注大学生的思想实际,积极拓展思想教育的新方式。  相似文献   
12.
彭康 《科技风》2011,(23):28
在我国云南地区,存在着大量的低品位氧化铜,以东川铜矿最为显著。早在上个世纪末,就有人成功的通过活化浸出技术提取了铜,形成了活化浸出工艺。本文主要是简要的分析了活化浸出技术的工作原理以及工艺流程。  相似文献   
13.
本文简要概述了网络化给军队思想政治工作带来的机遇与挑战 ,着重分析了网络化对军队思想政治工作的正面影响与负面效应 ,并据此提出了一些建设性的对策。  相似文献   
14.
15.
马斯洛人本主义教育观的核心内容就是坚持以人为本和人的基本需要层次论,即强调教学过程中人的因素.重视人的基本需求,重视挖掘学习者的自我潜能,力图使学生成为自我实现者。社会、学校和教师的任务就是为学生的潜能发展提供一个良好的环境,使人的潜能得以自我实现。社会的发展和进步呼唤教育和谐.而教育和谐需要坚持“以人为本”。  相似文献   
16.
本文论述了公共电子阅览室在坚守常规服务的基础上,开展的形式多样的创新阅读服务,并提出新时期下公共电子阅览室发展的对策与措施,为公共电子阅览室可持续发展提供参考与借鉴。  相似文献   
17.
Grice的合作原则与会话含义理论没有说明人们为什么要违反合作原则,Leech的礼貌原则对合作原则违反的解释存在明显不足。通过对不同目的关系下违反合作原则的现象进行分析发现,造成合作原则违反的原因主要有交际能力的不足、目的关系的冲突和修辞目的的需要。说明在交际能力许可的情况下,会话双方的目的关系和发话者的修辞目的是合作原则违反的决定因素。从而得出在交际能力许可的情况下,会话目的是合作原则违反的决定因素的结论。  相似文献   
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