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231.
《关于费尔巴哈的提纲》是马克思首次系统阐述科学实践观的重要著作,蕴含着"新世界观"的重要内容,集中展示了以实践为认识世界的逻辑起点,以思维的现实性力量为连接认识世界与改造世界的桥梁,以能动改造世界的实践方式为价值指向的核心要义。马克思"新世界观"的理论建构与思想政治教育"精神变物质"的实践属性具有高度契合性,在此视域下审视和分析思想政治教育的实践性,能够为深刻把握思想政治教育的实践属性,创新思想政治教育的方式方法提供重要的理论依据与现实指引。  相似文献   
232.
人工智能技术近年来的快速发展及其在军事领域的应用,引发了公众、政策界和学界的广泛关注。本文对人工智能军事化冲击国际稳定的理论和政策争论、人工智能时代国际安全治理的规范演化进行了总结和分析。在国际社会探索人工智能全球安全治理的进程中,国际社会出现了借鉴国际军控的经验教训、全面禁止致命性自主武器以及规范技术发展路径的多元主张。本文认为,多条路径主导和多元网络化发展的国际规范趋势导致不同的行为体之间形成了复杂的相互影响关系,这决定了没有一种治理主张可以在短期内主导规范演进的过程。  相似文献   
233.
数字出版智库品牌是出版相关的政企决策部门和公众对其智库产出和服务水平的认同程度,是智库核心价值的重要组成部分。在全媒体传播体系逐步形成的背景下,数字出版智库亟须重新认识品牌影响力赋予智库发展的重大机遇。文章立足于市场供需关系,分析了数字出版智库品牌影响力的重要意义,指出当下数字出版智库具有品牌成长能力强劲,政策影响力、学术影响力、社会影响力、国际影响力初具规模的特征,并进一步提出培育高影响力的数字出版智库品牌需要建立以提升品牌影响力为目标,从生产、传播到应用的全周期运营新路径,系统性、高质量地促进数字出版智库品牌影响力释放最大效能。  相似文献   
234.
在历史学硕士研究生创新能力培养的内涵与具体设计上,教育界一直存在争议,影响与制约了相关工作的开展。对江苏省具有历史学硕、博点高校进行分析,研究发现:近些年来,江苏省历史学专业硕士生创新能力培养方面的工作并不得力;虽然有个别亮点,但整体上,江苏省历史学专业硕士生创新能力的培养仍然处于较低的起步阶段,与其他人文社科类学科存在相当的差距,与高校的人才培养目标、社会的需求也有很大的距离。要实现历史学专业硕士生创新思维特征的提高和创新知识体系的建构,需要针对历史学的学科特性,围绕课程、师资培养、论文写作与实践项目等领域具体展开。  相似文献   
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