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教学内容目的要一求,点数数,②引导观,了解观察顺序。难点{裸时’参观学校,数教室间数等,并观察第一面的图画。认识1和2了解学校,前后、大.1兴趣。培养数数能力,建立上下、左右、、、长短、高撼等棍念,培养观察①察2的写法。认识3、4,得数是马~4的加法。认识55以内的加、减法。 相似文献
12.
论双因素理论在科研管理中的运用 总被引：3，自引：0，他引：3
科研管理活动的目的是要充分调动职工科研工作的积极性。管理理论中的双因素理论，即“激励因素”和“保健因素”，它们在科研管理中能够强化职工的科研意识，激发科研热情，特别是“激励因素”，它对调动职工科研工作的积极性发挥着至关重要的作用。 相似文献
13.
高考焦虑症是高考生常见的一种心理问题,对考生有严重影响,但不少人对焦虑症认识不足、处理不当,导致问题更加严重。化解焦虑症需要认清其真正源头,其直接原因是学生心理素质较差;主要原因是家长的期望值过高;根本原因是社会就业形势严峻。所以,化解高考焦虑症的关键在于引导社会正确的就业观;消除家长过高的期望值;提高考生心理的承受力。 相似文献