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井水勤 《石家庄铁路职业技术学院学报》2008,7(4)
外语院校女大学生心理健康问题的出现源于传统和现代、理想和现实、东方和西方、幼稚和成熟这些青春期成长中的矛盾。在心理健康教育的过程中引入和谐理念，就是不回避问题，要温和、恰当地化解矛盾，积极地疏导、妥善地化解危机，保障心理健康教育的健康有序发展。这既是人类文明的进步，也是新形势下高等教育的客观要求。 相似文献
792.
小学英语到初中英语是义务教育时间的跨度,教材、教风等都将发生一系列变化.如何把握这一变化,顺应教学跨越,成了初中英语教师首要面临的任务. 相似文献
793.
校本课程开发是一项艰巨的新任务,如果不注意往往会滑向"误区",因而在校本课程开发过程中要有明确的目标和应对策略,以免少走弯路。 相似文献
794.
中国传统性观念和西方“性解放”和“性自由”的思想之间存在的差异。高职学校的性健康教育已经越来越受到来自社会各界的广泛关注．但是在针对学生性健康教育方面却是相对滞后。如何做好高职学生性健康教育将是本文重点论述的问题。 相似文献
795.
796.
797.
研究的目的是调查在模拟足球接球任务中不同注意焦点的追加反馈对受试者手指按键动作反应时快慢的影响。80名大学生参与者被随机分成4个组：外部注意焦点-描述性反馈（组1）、外部注意焦点-处方性反馈（组2）、内部注意焦点-描述性反馈（组3）和内部注意焦点-处方性反馈（组4）。在技能获得阶段,所有受试者都进行了7个模块的任务练习,并且48h后进行保持测试。在技能获得阶段,按33%的反馈频率向受试者提供了追加反馈,而在保持测试阶段没有追加反馈。结果显示：在技能获得和保持测试阶段,注意焦点类型和追加反馈方式对受试者的手指按键反应时都呈现出了非常显著性的差异。与内部注意焦点相比,外部注意焦点更利于产生更快的反应时;与描述性反馈相比,处方性反馈对于降低反应时的优势更大。结论：在技能获得和保持测试阶段,外部注意焦点和处方性反馈更有利于大学生初学者开放性认知技能的学习和表现。 相似文献
798.
作为国家权力架构中的重要组成部分,法院在社会治理中发挥着解决纠纷、社会控制、造法等多种动能.但在不同的历史时期和不同的体制环境中,法院所表现出的功能形态并非完全相同.西方意义上的法院通过解决纠纷为龙头,实现其多重功能.深受传统影响的中国法院在社会转型时期遭遇若干尴尬.欲矫正法院功能紊乱的现状,必须对法院之功能进行应然和实然的分析并寻求改革的路径. 相似文献
799.
800.