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目的：了解中年亚健康人群的血清生化指标特点。方法：以筛选出的中年（35～55岁）亚健康人群为研究对象（203例,其中男性131例,女性72例）,以中年健康人群作为对照（40例,其中男性20例,女性20例）,检测其空腹血尿酸（UA）、血糖（GLU）、血脂及肝功能相关的丙氨酸氨基转移酶（ALT）、天门冬氨酸氨基转移酶（AST）等生化指标,并分析各生化指标的特点。结果：中年亚健康人群的UA、TC、TG、TC/HDL-C和LDL-C水平均显著高于健康对照组,且亚健康男性高于同年龄段的亚健康女性（P〈0.05）,HDL-C水平显著低于健康对照组,且亚健康男性低于同年龄段的亚健康女性（P〈0.05）;GLU水平均无显著性差异（P〉0.05）;亚健康男性的TG水平达1.86±0.94 mmol/L,明显高出正常血脂上限水平1.7 mmol/L,表现出边缘性升高;亚健康组与健康组的ALT、AST、ALT/AST等肝功能指标无显著性差异,但是亚健康男性的ALT、AST、ALT/AST和ALP显著高于亚健康女性;亚健康男性三个年龄段的UA水平均高于正常范围;随着年龄的增长,亚健康人群的TG及TC/HDL-C水平均有增高的趋势,HDL-C则呈下降的走势。结论：中年亚健康男性的血尿酸和血脂等生化指标表现出异常的趋势。 相似文献
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健康生活方式对大学生健康的积极效应 总被引：1，自引：0，他引：1
付志华 《武汉体育学院学报》2012,46(7):62-66
采用实验研究法、问卷调查法、比较研究法等多种研究方法,探讨健康的生活方式的积极效应。为期2年的实验研究结果表明,采用健康的生活方式影响到大学生的综合健康状况、体质健康状况、心理健康状况、精神状态与社会适应能力,体现在与之相关的一系列指标的变化上。这些影响的正面效应更多地体现在健康效应层面。养成健康的生活方式,有助于提高大学生的健康素质,也有益于校园健康环境与社会健康环境的形成与优化,值得在大学生中倡导。 相似文献
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探究元认知干预对体育教学是否存在积极的影响,以及调节变量学段、体育项目、干预策略的调节作用。采用文献研究法与统计处理法,根据PICOS原则筛选文献后,最终纳入32篇文献进行元分析。研究发现:(1)元认知干预对技能测试成绩、元认知能力、元认知策略的影响效果均显著。(2)体育项目中,球类与非球类的调节作用均显著。(3)学段中,初中、高中及大学的调节作用高于小学。(4)技能测试成绩中自我评价学习与合作学习的调节作用并不显著,自我监控学习、自我调节学习、自主学习、元认知策略、反思性教学调节作用显著。(5)元认知能力中自我监控学习、自检学习、合作学习、元认知策略的调节作用显著,自主学习不显著。(6)元认知策略中自我监控学习、自我调节学习、自检学习、元认知策略的调节作用均显著。结论认为,相比传统教学方式,元认知干预对体育教学存在积极的影响,建议加强元认知在体育教学中的实践与应用。 相似文献
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试论体育大学生创新意识的培养 总被引：8，自引：3，他引：5
培养大学生的创新思维和创新能力是当代大学教育的重要目标,其中创新意识是其起点和原动力。体育高等院校要立足于培养创新型人才,必须注重培育学生的创新意识。 相似文献
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付志华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(1):100-102
体育类核心期刊力创精品期刊,有助于从整体上提升其学术质量与办刊水平,提高其在国内外的学术影响力与核心竞争力。下大功夫提升期刊的学术质量,力创优良的编辑出版质量,开展系列活动全方位提升期刊形象与声誉,是创办体育精品期刊的主要策略。 相似文献
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以服务化引领产业转型升级成为当前全球制造业发展的重要趋势，服务化也是我国体育用品制造业转型升级的重要途径。该文分析了服务化对我国体育用品产业转型升级的作用机理，结合我国体育用品制造业实际，探讨了服务化对促进我国体育用品产业转型升级的效应体现，主要包括：推动我国体育用品制造业向服务型制造转型，有助于构建一个多层次体育用品服务供给体系，提升我国体育用品制造业经济附加值，提高顾客体育消费感知质量，延长体育产品生命周期等。该文引入制造业服务化理论分析体育用品产业转型升级，为我国体育用品制造业服务化战略转型提供了理论支持和发展新思路。 相似文献
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付志华 《武汉体育学院学报》2013,47(2):17-20
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。 相似文献