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制作工具与材料:海绵,彩色布,子母贴,剪刀等。制作方法:1郾将海绵剪成约100厘米长的长条。2郾用彩色布将海绵条包起来并缝合。3郾在海绵条的两头缝上子母贴(如图)。玩法与动作要领:●走小路:将海绵条连接成长条,搭成一条宽30厘米的小路(如图)。走小路时,注意保持身体平衡,脚不能碰到海绵条。●开火车:将一根海绵条粘接成环形,套在腰间,幼儿一个拉牢一个,玩开火车的游戏(如图)。注意拉紧海绵条慢慢跑。●跳房子:将海绵条任意拼搭成房子、花、圆圈等各种造型(如图)。跳的时候注意双脚并拢,不要碰到海绵条。●顶面包圈:将海绵条打结做成面包圈… 相似文献
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[目的/意义]乌克兰危机中,俄罗斯以有限军事行动达到了克里米亚“脱乌入俄”的目的。俄罗斯打赢这场“混合战争”,极大依赖情报支持。目前国内尚无俄在乌克兰危机中的情报问题研究。[方法/过程]总体上采用逻辑分析法,利用外语和情报研究优势,广泛收集翻译第一手英文、俄文资料,通过文献分析法,全面梳理俄罗斯在乌克兰危机中的情报活动;通过辩证分析法,总结俄情报特点和启示。[结果/结论]情报活动古已有之,各国对其从未等闲视之。俄在乌克兰危机中情报活动的技术进步、理念创新,体现出情报已是“混合战争”中最重要的一种作战样式。 相似文献
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合作是孩子未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的素质,培养幼儿的合作品质至关重要。在建构游戏中培养幼儿合作品质未尝不是一条有效途径。建构游戏离不开建构材料,本文以“主体建筑物”这种材料为媒介,对中班幼儿建构游戏中的合作行为进行有效性分析,并结合实例论证“主体建筑物”投放对幼儿合作品质培养的合理性与实效性。 相似文献