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网络培训:教师培训的新模式——江苏省首次万名班主任网络培训的实践与反思 总被引：1，自引：0，他引：1
由江苏省教育厅师资处负责,江苏省教师培训中心承办的2007年全省中小学万名班主任网络培训已经结束。这是启用"江苏教师教育"门户网站后的首次大规模网络培训,直接覆盖了全省13个省辖市的106个县(市、区),其规模之大、辐射之广、反响之热烈、成效之显著前所未 相似文献
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倪敏 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(9)
一、使用范围中高年级学生的校本课程:道德生活指导课——解决学生间的矛盾。二、内容分析小学中高年级学生之间由于利益冲突和交际常常会发生以下各种矛盾: 相似文献
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在新媒体迅速发展的时代,多屏正逐渐成为生活的主流,并将进一步改变人们的生活。跨屏营销自然而然也成为业界热议的话题,成为各大客户关注的目标。作为屏幕之一的电视,将如何迎接跨屏营销时代？作为最主要的屏幕,电视台将如何面临PC机、平板、手机等多个屏幕的强势竞争？ 相似文献
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动漫产业是21世纪朝阳产业,国家对动漫产业的扶持力度也在不断加大,这对于动漫产业发展是一个良好的契机。本文通过对常熟动漫产业现状的分析,探究发展对策,以期带动经济发展,缓解就业压力,促进社会的和谐与稳定。 相似文献
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新课标的核心理念是学生主体,新理念下的英语教学中注重学生主体地位的确立.教师在理念上要进行主体定位,在教法上要注重主体扩展. 相似文献
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倪敏 《中国科教创新导刊》2010,(36):84-85
新课标实施以来,通过各种方式的培训和学习,公开课、示范课的开设,许多教师已经逐步转换观念,积极改变过去的课堂模式,尝试课堂＂对话＂,尊重学生对问题的思考,但其间很多时候我们看到的是学生游离文本的漫谈。究竟怎样的拓展延伸才是最适当的,这是每个语文教师都应该思考的重要问题。笔者认为要想进行有意义的对话,首先要求教师要做到能认真的和文本进行对话。每位教师不仅要有展开与文本对话的意识还要有对话的能力。本文就师本对话的理论与实施策略进行探究。 相似文献
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<正>顾润生：学校为什么以“小人书”为德育载体落实社会主义核心价值观？倪敏：培育和践行社会主义核心价值观,学校要转换话语体系,将社会主义核心价值观抽象概念化的话语转化为小学生更容易理解的生活化的话语。“小人书”形式新颖、内容向上、题材广泛,集画面感、知识性、趣味性、娱乐性于一体,图文并茂的小人书符合小学生的认知特点,深受小学生欢迎,其可操作、有意义。 相似文献
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人们对室内居住空间的把握不仅是为了满足功能上的需要,更重要地是把握室内居住空间设计处理的灵性发挥到淋漓尽致,才能在使用空间设计手段方面来满足人们的物质生活和精神趣味,并创造一个理想的家庭空间气围与效果显得非常重要。 相似文献