沈阳VS大连:哥俩好     

任鹏莫伟东  庞春阳 《中国高校招生》2005,(5):57-59

提到东北振兴,提到辽宁振兴,自然就要提到沈阳和大连。沈阳提出要把自己摆在作为中国经济第四增长极的东北地区中心城市位置,肩负起极心的责任。与此同时,大连想在全省建设开放型经济中发挥带动作用,充分发挥大连在辽宁对外开放中龙头作用。有人说两大城市的极心与龙头之"争",必将旷日持久。辽宁省长张文岳曾对沈阳和大连的"中心"之争解释道,沈阳和大连各有其优势,在装备制造、第三产业和人才资源、第三产业上都比较发达。沈阳是辽宁的政治、经济、文化中心;大连是国际航运中心,所以实际上沈阳和大连都是"中心"。但中心的含义不一样,作用和地位也有差异,关键是中心要根据各自的优势互补。这里,我们且不争论到底谁登锋造"极",我们所关注的是两大城市的各自魅力,特别是其高等教育的发展。如果我们把历史古城沈阳称为老大哥,那么,年轻的大连则可以称为小老弟。老大哥是大气豪爽,豪迈粗犷,小老弟是灵气逼人,青春洋溢。不信?让我们瞧瞧去--  相似文献   

现代远程教育—培训校长的新方式     

李惠萍  都红伟 《黑龙江教育》2002,(10):26-26

随着多媒体技术和网络技术的发展与普及，以现代化技术手段为特征的现代远程教育，在校长培训中起着传统教育所不可替代的作用。一、现代远程教育在校长培训中的作用（一）有利于学员及时捕捉教育信息。计算机网络信息传递的快捷，可为学员提供多层次、全方位的学习资源，可引导学员由被动式学习向主动式学习转变，为学员自学、研讨提供了极大的方便，提高了学习效率。（二）有利于学员解决工作和学习的矛盾。学员可以不再受时空及地理因素的制约，随时进行学习。每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度，这样为学员的…  相似文献   

市场经济条件下国有企业的目标成本管理     

令狐跃伟  毕京红 《运城学院学报》2002,20(5):91-91,93

成本管理应从产品设计开始，推行目标成本管理，抓好物质采购过程和生产制造过程的成本管理，建立市场经济条件下的成本管理方法，在管理上实现单纯核算型向综合控制型转变，以适应市场经济的需要，降低成本，增强企业竞争力，提高经济效益。  相似文献   

狐狸的尊严     

尹俊  倪新民 《少年读者》2003,(3)

“老狐狸”的骂词在世人的文章中屡见不鲜。只因为狐狸骗去乌鸦一块肉，结果所有与狡诈相关的罪恶都冠以它的“尊名”———十恶不赦的东西！今儿想讲一个故事，一个真实的故事。北阿拉斯加是个终年覆雪的地方。她不晓得眼下是几月，也似乎并没有必要知道……这种地方，对于一只白狐而言，昨天和今天有什么区别？一样的酷寒，一样的饥饿，一样的无助、无奈。自从丈夫为了保护她和她腹中的孩子而被猎犬撕成碎片的那个瞬间，她就失掉了对生的眷恋。然而她并未殉情，因为她不能让肚子里的小生命还没有来得及接受第一束阳光的洗礼就死去，孩子是…  相似文献   

高丽忠宣王西谪吐蕃事件再析     

王颋  倪尚明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(2):70-74

高丽忠宣王西谪吐蕃事件,近年来,颇得学术界的关注。本文通过对相关资料的重新梳理,认为王璋西谪的直接起因,在于“忤中贵人”;其根本则是由于王璋不会坐视高丽丧失独立地位的“个性”,元朝廷制造借口,使其远离大都和王京,以便实施“中土化”高丽的计划。  相似文献   

小学英语口语测试的设计     

相国伟 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)

没有口语测试的语言测试是不完全的语言测试,因为口语测试最能直接反映学生外语水平的高低,最能直接有效地反映学生运用语言进行交际的能力。教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出:“3、4年级的期末或学年评价应采用与平时教学活动相近的方式进行,通过学生学习行为的观察、与学生交流等方式,考查学生用英语做事情的能力。5、6年级的期末或学年考试可采用口笔试结合的方式。口试要考查学生实际运用所学语  相似文献   

用历史知识培育祖国花朵     

倪谷音 《历史教学问题》1981,(3)

从下学期起,我们小学要开设历史常识课了。“文化革命”以前,小学是有历史课的,停了十多年,现在重新恢复,困难不少。师资、教学方法、以及教学参考资料等问题,都需要研究解决。但是首先需解决的是如何正确认识小学开设历史常识课的重要性和必  相似文献   

概念变化研究的新视角：一种整合观     

杨柳  司继伟 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(2):90-95

概念变化是心理学研究的重要领域之一。但以往从认知心理学角度和社会心理学角度分别进行的研究却严重相互脱离，阻碍了人们对个体概念变化机制的认识。将概念变化过程看作一个连续体，分别考察个体通过对已有观念和外部理由进行立即思考或延期思考给概念变化带来的影响，可以发现认知参与有积极作用，思考会使个体的判断合理化；同时，整合两种不同研究范式可能性的探讨也有积极意义。  相似文献   

与科学教育面对面：思想的火花在话筒间缩放——论坛主持人王旭明精彩主持语集锦     

吴晨辰王若懿  杨秀磊贾小娜  王思源贺佳程学伟  徐民和 《教育》2007,(1S):20-21

丙戌年的“大雪”过后，熙熙攘攘的北京西客站又多了一群客人。2006年12月16日至18日，全国首届中小学科教育论坛就在与西客站比邻的京铁大酒店举行，来自全国各地的300余位教育、[编者按]  相似文献   

我是皇帝我怕谁     

吕林伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6):69-71

在家里,我是"皇帝",可我谁都怕.我面对着那一帮"大臣":"财政大臣"兼"内务大臣"的妈妈,"挣钱大臣"的爸爸,还有"知识大臣"的姐姐,做什么都没有一点儿自主权.  相似文献