热带雨林     

刘楠 《少年读者》2003,(4)

最近我一遍遍地听S.H.E.的《热带雨林》，也一遍遍地随时哼唱，因为觉得这是一首歌词和旋律都十分出色的歌。方文山作的词像一首故事优美的小诗，周杰伦作的曲如同一股清新温润的空气，两者亲昵地结合在一起，伴随自己的想像和对歌词的理解，我在心中、脑海中与歌声一起勾勒了一幅只有自己才看得见的美妙画面。这是一个只属于我自己的热带雨林，一个只能幻想的热带雨林。那里，天上下着太阳雨，就是虽然出着太阳，但仍飘飘洒洒落着透明雨滴的那种雨。歌词中说“悲伤的雨不停”就是流不停的泪。是泪吗？如果是，我相信泪不仅仅是有悲伤的，…  相似文献   

第19届世界杯足球赛德国队进攻与防守的比较研究     

凌愿  彭健超  刘楠 《安徽体育科技》2012,(5):29-32

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法与归纳总结法对第19界世界杯足球赛德国队的所有比赛进行研究。结果表明:本届世界杯上德国队的基本阵型为4-5-1;进攻以快速准确的整体进攻为主,中长传快攻为辅的打法;防守时积极反抢,快速回收,在保持良好防守队形同时结合对对方关键人物的人盯人防守;德国队的弱点是中卫转身较慢,队员防守时盯人不紧等。  相似文献   

行政法视角下民办高等学校法律地位的价值     

葛书环  杨凤义  刘楠 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):84-85

民办高等学校是否应具有同等的法律地位及其合理性鲜有司法关注,在此通过对民办高等学校法律地位价值的论述,探究我国民办高等学校的行政主体资格问题,以求规范蓬勃发展的民办教育事业。  相似文献   

教学共生——基于雅斯贝尔斯的教育交往观     

刘楠  姜正国 《当代教育论坛》2013,(3):79-83

教和学的关系问题是教学论中的根本问题。雅斯贝尔斯认为教育是人对人的主体间灵肉交流活动。人与人的交往是双方的对话与敞亮,只有通过交往方可了解事务本性,进而获得真理。雅斯贝尔斯的教育交往观为我们审视"师知,学不知"、"师知,学知"、"学知,师不知"以及"学不知,师不知"四种教学认知关系提供了一种新视角。教学共生是雅斯贝尔斯教育交往观之于现实教学的启示。其中,师生人格平等是教学共生的前提,教育爱是教学共生的纽带,师生学术对话则是教学共生的实质。  相似文献   

基层电大现代远程教育辍学模型研究     

刘楠  陈林 《文教资料》2013,(4):83-86

基层电大远程教育辍学率问题制约了远程教育的健康发展,远程教育机构在采取有效措施降低辍学率方面还显得力不从心。国内已有的研究整体上缺少理论模型,不能充分合理地解释影响辍学的关键因素并解释辍学发生的内在机理。本研究借鉴国内外已有的研究成果,以Tinto的辍学模型为基础,结合对成宁市电大远程教育学生辍学归因的实证研究．提出适合基层电大的远程教育学生辍学的动态模型,为远程教育机构对辍学的可作为及如何作为提供理论依据和行动上的思考与启示。  相似文献   

大科学装置中的外协/采购任务书 编写工作思考与实践     

王静  申晨  刘楠  何伟  王成程 《科技成果管理与研究》2019,(4)

  相似文献   

中英健康教育研究比较分析:以《中国健康教育》与《Health Education》为样本式     

纪华强  刘楠 《新闻大学》2008,(3)

批本研究采用内容分析的研究方法,对2002年到2006年的《中国健康教育》杂志与《Health Education》杂志刊载文章进行传播基本要素的比较研究。通过研究,我们了解到中英两国健康教育研究基本状况和两国间的差异主要表现在:从传播者分析看,英国主要来自学校,我国则以疾病控制机构为主,不同领域、不同机构人员的交叉合作研究明英国显高于中国。在研究内容上,英国最关注学校、生活、有害食品药品禁控健康教育问题,中国则较关注医院、艾滋病性病、心理健康教育问题,英国对健康传播研究的重视显著高于中国。在研究方法上,英国学者偏爱个案研究,中国则长于观点阐发。从针对的传播对象看,英国较关注学校工作者、儿童青少年和传播人员,中国则以学校工作者、医务工作者和社区工作者为重。从研究影响范围和领域看,英国研究的国际化程度及国际影响都显著高于中国,其研究领域涵盖较广,而且对各种健康问题的关注度较平衡。中国注重"发展中和不发达地区"问题,研究相对集中于医院、心理、爱滋病等领域。借鉴国际研究发展的经验,我国未来的健康教育研究应注重学科基础研究,要注重学校教育,要从青少年抓起以发挥最大的功效;应重视健康教育传播研究,重视专业传播队伍建设以提升研究成果的传播扩散,普及转化能力;应加强多学科、多部门的协作研究,注重国际研究与国际合作,以加快研究发展步伐。  相似文献   

油价上涨     

刘楠 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)

2005年即将向我们挥手道别了。回顾2005,你能回忆起哪些发生在这一年当中的国内外重大事件?这些事件又给你的生活带来了哪些影响?围绕着这些事件,你又有什么样的精彩故事?我们还是先来听听江苏省南京市瑞金路小学的三位同学是如何说的吧。  相似文献   

新战略 新融合 新技术——2016国外广播电视发展与未来趋势     

周小普刘楠张翎 《中国广播》2017,(2):47-51

在新媒体迅速发展的背景下,2016年,广播电视媒体重现了全球范围的行业重组、资本整合,通过多种发展模式并存,达成内容、技术、平台的全面发展。面对数字化浪潮,传统广播电视媒体多方尝试,以数字化优先的新闻采编流程,转战移动端内容场,打通新的产业链。它们以社交元素为标配,逐渐成形付费模式。技术与内容的融合步入新的阶段,引发各种媒介形态的进一步融通;虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新技术,正在引发媒体的新一轮革命。技术拓宽了内容传播的渠道和方式,但为受众提供高品质、高质量的内容仍然是广播电视媒体制胜的利器。  相似文献   

河北省保定地区县级中学足球开展情况调查与分析     

党磊  刘楠  孟令峰 《考试周刊》2008,(22):162-163

笔者随机抽取河北省保定地区40所县级中学,通过问卷调查着重分析中学足球场地、器材设备以及专门从事中学足球体育教学的体育教师的年龄结构、数量等现状,经过访谈了解到各学校的经费以及领导重视程度等状况,并努力探讨改善和提高保定地区中学乃至全省的足球教学状况的对策.  相似文献