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81.
刘正能 《绵阳师范学院学报》1994,(1)
在中学语文教学中,教师要达到“教是为了不需要教”的终极目的,就应在钻研教法的同时,在学法指导上下一番功夫,使学生在学好知识的同时,更学到学习的方法,形成独立学习 相似文献
82.
鲜食糯玉米品质综合评价方法的探讨 总被引：21，自引：0，他引：21
刘正 《安徽技术师范学院学报》2003,17(1):32-36
用综合评定的方法对鲜食糯玉米品质进行了评定，运用其结果又对产量与品质的综合比较优势指数进行测算，提出本试验点的优质高产组合是W4536糯、DST0201、T2872。 相似文献
83.
84.
采用二次回归正交旋转组合设计，对糯玉米皖单5号高产栽培的三项主要农艺措施进行田间试验。对数据利用电子计算机进行处理，得出数学栽培模式，并建立了模拟优化密度、氮肥和磷肥实施方案数学模型。结果表明：皖单5号种植密度为4408株/667m^2；尿素为33.83kg/667m^2；磷酸二铵为14.62kg/667m^2，可获得258.37kg/667m^2的产量。 相似文献
85.
通过四个对生玉米自交系双列杂交F1对生频率和单株产量的结果分析 ,认为 :只要F1对生株率达到 5 0 %左右 ,单株产量达到 2 5 0克左右 ,生产上利用对生玉米杂种优势是完全可行的。 相似文献
86.
夏播糯玉米凤糯476栽培技术模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用二次通用旋转组合设计,研究了不同密度、基肥、追肥水平对夏播玉米品种凤糯476的产量的影响.结果表明,密度对产量的影响最大,其次是追肥,最小是基肥.这三个因子中,仅有密度和基肥的交互作用显著,为正交互作用.在本试验条件下,最佳组合就是三个因子的最高值,即以4800株/667m2的密度,基肥和追肥的配施量为48.5kg/667m2,获得的模拟产量为1296.34kg/667m2. 相似文献
87.
采用二次通用旋转组合设计方法, 研究凤糯2146产量与密度、基肥(三元复合肥)、追肥(尿素)三项栽培措施的关系, 建立了产量与三项栽培措施之间的回归数学模型.通过模拟综合寻优,提出了凤糯2146获得鲜重1164 kg /667m2以上的栽培措施决策方案为:密度4300～4500株/667m2,基肥50～53kg /667m2,追肥51.2～54.3kg /667m2. 相似文献
88.
采用排序法和回归系数法对10个玉米杂交种7个试点2年结果进行产量稳定性分析.结果表明:不同杂交种的产量稳定性有一定的差异,凤糯2146的产量稳定性较好,并且比对照平均增产16.2%. 相似文献
89.
日本敦煌学史上,羽田亨具有特别重要的地位.他的多部研究著作早在上个世纪30年代就已经有了中文译本.尽管如此,由于种种原因,国内学术界并不十分了解他的全部生平和学术范围、学术贡献.本文将以羽田亨的敦煌学研究为中心,全面总结他的学术成就及在日本敦煌学的相关活动,把一个真实和全面的羽田亨介绍给同仁. 相似文献
90.
微课开发的第一步是合理选题,设计环节则是微课制作的具体规划,包括教学设计、结构设计、交互界面设计。微课教学设计要进行学习需要分析、学习内容分析和学习者分析,并在此基础上编写学习目标,制定相应的教学策略。 相似文献