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21.
西部大开发，陕西科教如何先行 总被引：1，自引：0，他引：1
陕西科教应该从破解科教与经济发展的不等式中起步，尽快变高等教育资源优势为教育优势；要根据本地区大开发的需要作好高等教育层次结构、学科 结构与类型结构的调整，特别是通过对转制院校的调整，命名高教能够更好地适应陕西经济和社会和发展；要积极促进高校高等技产业的集成上市和融资；高等院校要全方位参与地区开发的全面规划，从一般公益事业单位向成为带动陕西社会和经 济全面发展的中心做角色转换。 相似文献
22.
教学内容:北师大版数学一年级上册,第八单元"认识钟表"第一课时。教学目标:1.认识钟表的时针和分针,使学生能正确说出钟面上所指示的整时,学会两种表示时间的方法。2.培养学生的观察能力,遵守时间和爱惜时间的良好习惯。教学重点:掌握看整时的方法。 相似文献
23.
什么是教师的专业化发展？教师的专业化发展从哪来？谁来支持教师的专业化发展？教师专业化发展的途径有哪些？因此,结合我个人的理解,来谈谈教师专业化发展的途径。 相似文献
24.
什么是教师的专业化发展?教师的专业化发展从哪来?谁来支持教师的专业化发展?教师专业化发展的途径有哪些?因此,结合我个人的理解,来谈谈教师专业化发展的途径。 相似文献
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26.
刘琪 《中国现代教育装备》2009,(9):172-174
课程是一项系统工程,它使学生建立较好的知识结构和技能结构。通过对美国一些大学教育技术硕士课程分析,着眼云南省教育技术硕士课程,通过比较得出差异与不足,并对云南省教育技术学硕士课程的设置提出自己的见解。 相似文献
27.
28.
刘琪 《中学语文(读写新空间)》1995,(8)
在电话发明的当时,很少有人能立即意识到这种发明从根本上永远地改变了人类的通讯面貌。今天,当一种称为“信息高速公路”的新事物以雷霆万钧之势闯入人类生活的时候,人们的反应依然如此。人们对“信息高速公路”这个词很快就熟悉起来,但它究竟是怎么回事?它对每个人的未来意味着什么?它对人类文明有着怎样的潜在影响力?大多数人并不清楚。“信息高速公路”是全球性快速资讯交流网络,它的核心和雏形是INTERNET。 INTERNET的含义是“联在 相似文献
29.
五四时期,在"科学"与"民主"的旗帜下,西方的各种思想被介绍进来.不仅马克思主义在中国开始传播,实用主义教育思想随着杜威等人的来华也进入中国.教育界出现了改革的活跃气象.陈鹤琴在美国留学时就曾受过杜威等人教育思想的陶冶,回国后便一直致力于中国儿童教育的改造.他对半封建、半殖民地中国死气沉沉的教育素来不满,力图借鉴西方现代教育成功的经验,结合中国的实际进行实验,创造出科学化、中国化的教育理论,对中国的传统教育进行改革.二十年代,陈鹤琴在南京进行了一系列的教育实验,写出了 相似文献
30.
刘琪 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5)
在我国的五大藏区中,迪庆藏区以民族成分多、社会治安稳定而闻名。在此前的研究中,已有一些学者从民族政策的实施、国家认同与民族认同的关系、文化旅游发展模式等方面对迪庆藏区的稳定团结经验进行了概括,但这些研究仍旧只是停留在经验层面的描述,并没有追问背后更深层次的原因。历史上,迪庆藏族自治州位于民族交汇地带,各个民族在长期的共同生活中,建构起了超越族群与宗教的"地域共同体"。民族识别之后,新的民族身份为人们带来了身份再定义的过程,但在日常生活中,这种身份在很大程度上是空洞化的,以地域为基础的伦理规范与情感联结,是地方社会得以在很大程度上保持稳定的重要原因。深入探讨"迪庆经验",对于理解当代民族政策的困境,推动多民族国家的建设有很强的理论与现实意义。 相似文献