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61.
以糠醇和丙酰氯为原料，以吡啶为催化剂，无水碳酸钠为缚酸合成了丙酸糠醇酯，并考察了反应物的配料比，催化剂，缚酸剂，带水剂的用量等因素对反应的影响。 相似文献
62.
综合大学就业形势:几家欢喜几家愁 总被引：3，自引：0，他引：3
每年的年底到次年年中,各地的人才市场总是出奇热闹,应届毕业生们为自己的第一份工作张罗,立志于为将来的事业和人生打下坚实的基础;用人单位也忙碌着寻找能与企业共同进退的高素质人才.如今,2002届毕业生求职的硝烟已然散去,2003届毕业生求职的号角即将吹响.在这一方尘埃落定,另一方尚处于大浪来临前的平静期之际,总结2002届毕业生的就业情况,分析就业过程中存在的问题,同时对明年的就业形势作出预测和展望,成为了人们密切关注的话题. 相似文献
63.
64.
刘秀改 《中小学教育与管理》2007,(12):5
语文与生活的关系非常密切。在生活中学习语文，在生活中运用语文，这才真正体现语文学科的入文性和工具性。新课标的指导思想，为我们运用新教材进行语文教学的改革指出了一条开放的有利于创新的好思路，即紧密联系生活，促进学生主动学习语文。 相似文献
65.
一年一度的秋季运动会上，同学们顽强拼搏，收获颇丰，但是美中不足，各项比赛都与冠军失之交臂。不过作为班主任我还是心满意足，毕竟同学们已经尽了力，而且成绩不错。于是，我决定以此次运动会为突破口，再鼓班级士气，带动班级工作再上一个新台阶。[第一段] 相似文献
66.
刘秀 《学生之友(初中版)》2010,(5):13-13
教师的语言对学生有着潜移默化的影响,其语言的优劣直接关系着课堂教学的好坏,制约着教学效率的高低。课堂中的语言锤炼和语言魅力是提高课堂教学效率很重要的因素。 相似文献
67.
课堂问题设计是语文教学中教师教学艺术的表现之一;善于导答也是课堂教学艺术的主要组成因素。如何通过课堂提问和导答来培养学生思维能力,是语文教改的一个重要课题。一、问题设计要有鲜明的目的问题设计要根据教学目标而确定,要有鲜明的目的性。设置疑问不能为设疑而设疑,搞花架子,不能提一些与教学无关的问题去为难学生,也不能提一些太简单的无实际意义的问题去浪费学生的时间。这就要求教师在备课时首先必须吃透教材,抓住重点、难点这个关键,其次在精心设计问题帮助解决这个关键时紧扣＂关键＂,由浅入深,循序渐进,这样才能水到渠成,收到预期效果。 相似文献
68.
<正>崔峦老师说:"字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子好好地写字。"小学阶段是学生练字的黄金时期,教师应当多管齐下,取立竿见影之短效,然而字无百日功,教师更需坚持训练,收小火慢炖之长效。一、多管齐下,立竿见影1.日克一字。每天都练习,但时间不要过长,字数不要太多,以四五个字为宜,但要重点熟记,不贪多。如"牛"字是个独体字,构字率很高,可同时练习"告、牲、牢、件"。这四个 相似文献
69.
刘秀全时岩李彦伟畅元江陈国明 《实验技术与管理》2023,(5):110-115
为了满足海洋油气水下装备水动力学教学需求,基于流体动力学基本理论以及FLUENT和C语言二次开发创建了大型数值波流水池,验证了其精确性,并开展了海洋油气水下装备水动力学数值试验,探究波流作用下海洋油气水下装备的水动力载荷特征。结果表明,开发的大型数值波流水池可实现波流耦合下的海洋油气水下装备水动力数值试验,并能够以直观、可视化的方式将水动力学结果展现出来,丰富海洋油气水下装备水动力学教学内容,并对培养学生的科学研究能力起到积极作用。 相似文献
70.
培养面向基础教育的地理教育人才是高师地理教育的最基本职责,地理实践能力又是高师地理教育的重要的教育内容。以内蒙古师范大学地理科学专业的教育学二学位教育中师范生实践能力培养的个案为例,对师范生制作的等高线地形模型的科学性、构思、材料来源以及可操作性等方面进行系统的比较,从中总结出一些模型制作的规律和启示。研究表明,让学生搞清相关概念、原理及其目的和意义是模型制作的基础;合理分组利于组内成员合作;小组之间保密,制造悬念,激发兴趣,公平竞争;教师起组织引导作用,提高了学生的地理实践技能。 相似文献