Characterization and photocatalytic activity of mixed nanocrystalline TiO<Subscript>2</Subscript> powders prepared by xerogel-hydrothermal method in different acid solutions     

刘翠萍  于涛  谭欣 《天津大学学报(英文版)》2016,22(5):473-479

TiO₂ nanoparticles(NPs)were prepared via the hydrothermal route of TiO₂ xerogel in nitric acid, hydrochloric acid and acetic acid. The physico-chemical properties of the powders were characterized by X-ray diffraction(XRD)and N₂ adsorption desorption techniques. The effects of the different acids on the structure(crystal phase)and texture(primary particle size and porosity)of the TiO₂ powders were explored. Results indicated that acetic acid facilitated the formation and stability of pure anatase phase. On the other hand, nitric acid and hydrochloric acid led to the transformation from anatase to rutile. The catalyst synthesized via the hydrothermal route of TiO₂ xerogel in the low concentration hydrochloric acid solution(Ti-HCl-0.15)had the highest photocatalytic activity than the catalysts obtained in the other two acid solutions. The effects of the different acids were discussed in terms of acid strength, chelating effect and the thermal stability of the adsorbed acidic anions.  相似文献   

不容忽视外商对华的倾销行为     

刘翠萍 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(4):34-37

倾销与反倾销已成为世界贸易领域的热门话题。中国作为世界上最大的发展中国家和主要的贸易大国，不仅已成为世界各国反倾销的主要目标和最大的受害国，也是国外产品大举倾销的严重受害国，如何应对外商对我国的倾销行为，保住和进一步开拓国内外市场，是当前值得认真研究和关注的一个重要问题。本文指出了外商在华大肆倾销给我国造成的严重后果，分析了导致外商在华倾销的重要原因，最后重点提出了应对外商在华倾销的措施。  相似文献   

浅谈学生学科兴趣的培养     

刘翠萍 《宁夏师范学院学报》2007,28(5):129-129

兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,是学习的强大动力和力量。所谓"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生对某学科有无兴趣,必然会成为影响学生学习的一个重要因素。兴趣是学生学好知识的重要前提。调查研究表明,学生的学习成绩与对本学科的兴趣呈正相关的关系。兴趣是学习动机中最活跃的部分,它使人积极主动,心情愉快,全神贯注学习,不以学习为负担,而以学习为享受。所以人们在浓厚的兴趣下获得的一切知识常常掌握得迅速而牢固,学习效果好。  相似文献   

融合化——新时期德育发展的必然走向     

刘翠萍 《当代教育论坛》2006,(24):71-72

一、从人性的角度看德育应从分离走向融合(一)德育与人的整体性融合,为培养完整的人格服务。人是一个生命整体,也是物质与精神统一的整体;由此,日本小原国芳提倡“全人教育”,分为“心”和“身”的两方面。人也是“一个生物—心理—社会学整体”。王国维将“完全之教育”分成“体育”和“心育”,“心育”中又分为智育、德育、美育。但我们绝不能忘记,人是生命整体。“只要人的某些部分受到工具式的对待,那么整个人(人的整体)都会受到影响。人的灵性统一人的所有经验:做事的并不是手而是人;看的不是眼睛而是人;听的也不是耳朵的事,而是整个的…  相似文献   

英汉称谓语中的性别歧视语对比研究     

刘翠萍 《考试周刊》2008,(29)

称谓语是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼.这种称呼总是反映着一定社会文化或特定语言环境中人与人之间的关系.本文从社会语言学的角度,对英语和汉语称谓语中的姓名称谓、亲属称谓及社会称谓进行了对比分析,进而揭示出其中隐含的性别歧视现象.  相似文献   

一服散加味治疗感冒后遗咳嗽临床效果     

刘翠萍 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(3)

临床常见感冒后遗咳嗽,数日表邪已除,高热已退,入里之邪仍滞留肺中不解,与内热痰饮互结,肺宣降清肃功能失常,遗留咳嗽,久日不愈。临床症状:咳嗽连声不已,喉痒,胸闷气短或顿咳气急,胸肋震痛。夜间剧咳,不得平卧,或伴有轻微头痛、鼻塞、口干、口苦等。痰多粘稠或白稀。部分病人咳嗽顽固,采用各种西药对症治疗,且口服及注射多种抗菌素仍无显效,常持续十余日或月余,造成病人很大痛苦。  相似文献   

及物性分析与新闻语篇解读     

刘翠萍 《池州学院学报》2010,24(1):85-86

批评语篇分析是旨在把语言与语言使用与其意识形态意义联系起来的一种分析。它的方法论主要是建立在系统功能语言学上的。阅读教材里蕴含的意识形态意义,会体现在说话者对语篇及物系统的选择过程中,而这种过程一般会受到说话者的立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约。  相似文献   

洪峰浪尖显身手──记九江有线电视台的记者们     

刘翠萍 《声屏世界》1998,(Z1)

’９８抗洪的夏天正渐渐地远离而去,可惊心动魄的抗洪场面,却深深地烙在我们的脑海里。在那长达三个多月的日子里,九江军民创造了抗洪史上的奇迹,拥军爱兵的奇迹,我们广播电视工作者也创造了宣传报道的奇迹。抢拍镜头,与迅猛的洪水并肩赛跑,抢播新闻,与呼啸的浪头争夺时间。其间,共出动采访１２４０人次,采制新闻６７２条,专题４２期。由每周三次播出改为每日播出。那一篇篇荡气回肠的报道,一幕幕惊心动魄的场景,一次次情景交融的现场新闻,迅速及时地向千万双关注的目光、忐忑不安的焦急市民传递了抗洪一线的最新消息,对稳定…  相似文献   

断指快速再植一例     

刘翠萍 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1989,(3)

断肢或断指再植术在医术上早已成功,下面介绍一例断指快速再植术的效果:1、病例:肖××同学,春节期间不慎用菜刀切断左手小指,分三段,两断端分别在小指第1、2节之间,第2节处断端已离体,离体段断面新鲜,无明显污染,两断面切口整齐,色红润且有鲜血渗出。  相似文献   

融合化——新时期德育发展的必然走向     

刘翠萍 《当代教育论坛》2006,(12):71-72

一、从人性的角度看德育应从分离走向融合 （一）德育与人的整体性融合，为培养完整的人格服务。人是一个生命整体，也是物质与精神统一的整体；由此，日本小原国芳提倡“全人教育”，分为“心”和“身”的两方面。人也是“一个生物——心理——社会学整体”。王国维将“完全之教育”分成“体育”和“心育”，“心育”中又分为智育、德育、美育。但我们绝不能忘记，人是生命整体。“只要人的某些部分受到工具式的对待，那么整个人（人的整体）都会受到影响。人的灵性统一人的所有经验：做事的并不是手而是人；看的不是眼睛而是人；听的也不是耳朵的事，而是整个的人；思想的也不是人的脑而是人；爱的也不是心，而是整个的人。”由于人的德性被分成知、情、意三方面，整体的德育也被分割开来，出现了主知的、主情的、主行的等不同的流派。  相似文献