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11.
刍议哲学社会科学研究在高职高专人才培养中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
从高职高专人才培养目标的规定性出发,分析了"高素质"的"高技能"人才与兼具人文精神和科学精神的关系;阐述了哲学社会科学研究服务于人才培养目标的作用:对如何发挥哲学社会科学研究服务于高职高专人才培养目标进行了思考. 相似文献
12.
明清时代是中国海洋经济与海洋社会形成、发展的时代,也是中外海洋社会经济大碰撞的时期。在这一历史进程中,数以百万计的耕耘海洋渔业资源的疍民组成的疍民社会起着重要的作用。 相似文献
13.
才德兼备是高素质人才的必要条件。当前我国的高校教育重视知识的培养而忽视了德育的培养。本文从分析德育的内涵开始,分析了我国高校人才德育培养过程中存在的问题,并提出了相应的建议。 相似文献
14.
我国著名的心理学家林崇德教授的智能观是：智力和能力同属于个性范畴,它们都是成功地解决某个问题或完成某项任务所表现出来的良好个性心理特征。但智力和能力是有区别的,智力偏于认识,看重解决知与不知和懂与不懂的问题;能力偏于活动,着重解决会与不会的问题。而智力又离不开能力．即认识离不开活动;能力活动又必须有认识的参与。不管智力还是能力, 相似文献
15.
16.
随着比较教学法的优越性的逐渐显现，比较法被越来越广泛地应用于教学。通过对古典诗词进行横向和纵向比较，能有效地提高课堂质量，加深学生对知识的理解和把握。 相似文献
17.
自上个世纪八十年代以来，现代汉语词汇发生了巨大的变化，尤其是进入21世纪以后，出现了大量的新生词语。从构词方式、词义及承载的信息社会文化信息角度等方面对其进行分析，可更清晰地一窥现代汉语新词的特点。 相似文献
18.
刘黎 《开封教育学院学报》2015,35(6)
作为美国南方代表作家之一的威廉·福克纳曾创作了小说《我弥留之际》.该作品自问世以来,就因其丰富的内涵和独特的创作手法受到了读者和批评家的一致好评.福克纳所采用的多重聚焦手法为作品增添了巨大魅力.通过对福克纳采用的内聚焦、外聚焦,以及多重聚焦之间的相互转换,可以看出福克纳在《我弥留之际》这部小说中运用多重的叙述视角,体现了人物不同的内心世界,改变了传统小说的叙述模式,极大增强了读者的阅读兴趣,成功塑造了一个多重的话语世界. 相似文献
19.
本文通过对高职院校学生学习状况的调查研究,针对高职学生普遍存在的一些问题(如基础薄弱、自卑、偏见、就业、外界因素等),缺乏学习目标,缺乏积极性和主动性,易产生学习倦怠等。通过数年高职教学调查、分析研究,提出通过心理辅导、树立自信、改变教学方式等策略,树立高职学生正确的人生观,提高学生的学习兴趣,提高高职教育教学质量,为社会培养专业技术人才。 相似文献
20.
刘黎 《济宁师范专科学校学报》2001,22(3):96-96
高校的档案工作，只有实行综合管理，完善管理机制，才能更好地服务于学校与，才能充分发挥它应有的作用。 相似文献