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241.
<正>提及文字,你会想到什么呢？是中国第一部诗歌总集——《诗经》,是中华民族的璀璨星辰——唐诗宋词,还是铭刻在青铜器上的甲骨文？中华文字博大精深、源远流长,美丽的中国文字,承载了数千年的中华文明。同学们想知道甲骨文的故乡在哪里吗？那就让我们一起走进中国文字博物馆,走进甲骨文的故乡吧！ 相似文献
242.
<正>找到了大概念就像找到了将单元内容拎起来的那根丝线,宏图教学提出识别大概念的三个标准,分别是:这个想法能否帮助我们解释这个单元的其他想法(标准一);这个想法是否表达了关系,而不仅仅描述了一个事实(标准二);这个想法能否写成一个完整的句子(标准三)。 相似文献
244.
翟北辰 《河北体育学院学报》2021,35(1):54-60
采用文献资料法和逻辑分析法,在对哈耶克社会秩序规则观进行阐述的基础上,对体育规则进行研究。认为,体育规则具有规范性、否定性、普遍性和独立性等特征,并受社会文明程度、科学技术水平、人类自身发展需求等影响。体育规则对体育行为、体育道德观念和体育市场活力均能够产生影响。应借鉴哈耶克的社会秩序规则观建设完善体育规则:明确体育规则结构,实现体育的规则之治;营造体育规则的文化氛围,增强规则意识;强化本土体育规则,提高体育行业独立运行的能力;实现多元化的权力配置,规避权力异化现象。旨在激发体育法治的内在动力,筑起与体育发展方式协同的体育规则化秩序,对体育强国建设发挥支撑作用。 相似文献
246.