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991.
在有关理论研究的基础上,提出了大单元教学的理论依据并围绕教什么,怎样教,教学效果如何等问题。在体操教学中进行了初步实践。实验表明,体操大单元教学在内容、任务、要求等不变的情况下,能减少教学时间,具有缩短教程,便于系统连贯地学习等优势。 相似文献
992.
993.
1.Whatdoyouusuallydoonweekends芽你在周末通常做些什么?在周末的两天(有的国家可能还是一天),在一个星期里的任何一天,甚至从周一至周五的整个五天都可以用on。如:onMonday熏onweekdays穴从周一到周五的工作日雪等。而inaweek穴这时不能用on了雪则意为“在一周内”。例如:—Howmanydaysarethereinaweek芽一个星期有几天芽—Thereareseven.有七天。如果要说“在某一个周末”还可以用at。例如:Helefthishomeattheweekend.他那个周末离开了家。另外,thisweekend熏thisyear熏thisweek这样的时间状语不需要介词in熏at熏on等。例如:—Whatareyougoingtodothisweekend芽本周末你打算干什么?—Nothingmuch.无事可做。2.HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatHilltopHighSchool.这是希尔托普中学学生活动的调查结果。Hereare...的意思是“这儿是......;这里有......”。这种句子... 相似文献
994.
为图书馆事业奋斗终身的杜定友(1896—1967)先生,是一位研究面广泛,著述丰富的图书馆学家.在他的工作、研究、著述中,有一个重要的方面,是地方文献工作的理论与实践.长期以来,他对地方文献的收集整理,做了大量的工作,并进行了理论上的总结,作出了一定的业绩和贡献.(一)搜集整理利用地方文献,是近代图书馆有别于封建藏书楼的一项内容.杜先生早年极力主张地方图书馆要搜集地方文献,解放前他曾大声疾呼省图书馆要重视地方文献, 相似文献
995.
卢爱龙 《初中生世界(初三物理版)》2006,(17)
学习第四单元时,同学们可以发现,该单元的语法重点和以往所学的语法重点有点不同——主要是两组易混词组的辨异。在学习这一语法项目时,如能抓住它们的相同点、不同点和易错点,可达到巧学妙记的效果。 No.1 because & because of 相同点:两者都有“因为,由于”的含 相似文献
996.
997.
998.
卢爱龙 《初中生世界(初三物理版)》2006,(11)
过去进行时是同学们在初中阶段所学的几种基本时态之一,也是本单元的语法重点,其重要性不言而喻。今天,就让我们了解其关键的四个要素,来初步学习它。[关键点1]了解构成形式过去进行时是由“助动词was/were 现在分词”构成的,二者缺一不可。例如:Sandy was watching TV at8o’clock last night.昨晚八点钟Sandy正看电视。其否定句是在was和were后加not;一般疑问句是将was或were提到句首;特殊疑问句是由“特殊疑问词 一般疑问句形式”来构成的。例如:The students were reading English when Mr.Lu came in.→The students weren’t read… 相似文献
999.
小学德育工作的对象是成长中的性格、气质和爱好等特点各异的少年儿童,因此,教师工作的随机性很强,对突然出现在面前的新情况、新问题常常无先例可参照,无书本可查考。如何处理那些突如其来的问题呢?作为一名班主任,我觉得教师应有一双明察秋毫的慧眼,超前性地发现问题,及时采取发现教育。 相似文献
1000.