新世纪中国社会科学学术前沿     

春阳摘编 《合肥教育学院学报》2008,(2):124-124

2007年,中国社会科学杂志社组织撰写了蓝皮书——《中国社会科学学术前沿（2006-2007）》（社会科学文献出版社,2007年11月出版）。在此基础上,为进一步推动学术界准确地把握学术前沿,科学地认识当前理论和学术发展的最新趋势,《中国社会科学》编辑部和《光明日报》理论部联合推出“新世纪中国社会科学学术前沿”,旨在以马克思主义为指导,建构具有中国特色、中国风格、中国气派的当代中国社会科学,为改革开放和中国特色社会主义现代化事业提供理论支撑和智力支持,并希望能对中国哲学社会科学拓展研究视阈、开辟研究空间有所助益。  相似文献   

2008年安徽省社会学学会三届四次理事会暨纪念中国农村改革三十周年学术年会召开     

春阳 《合肥教育学院学报》2008,(6):13-13

2008年10月18日,安徽省社会学学会三届四次理事会暨中国农村改革30周年学术年会在江城芜湖隆重召开。此次会议由安徽省社会学学会主办,安徽师范大学社会学院承办,全省50余位社会学学会理事和代表参加了会议。会议提交学术论文近40篇、围绕本次年会的主题“纪念中国农村改革三十周年、研究全面推进农村改革发展新战略新问题”,与会专家和学者进行了广泛而深刻的分析探讨,也作了必要的反思。  相似文献   

劳动课中的愉快教育     

熊昌松  李胜 《小学教学研究》1993,(8)

劳动课是对学生进行劳动观念、劳动技能教育的阵地。那么如何在劳动课中使学生愉快地接受教育呢?我们认为应从以下几方面做起。一是内容上使学生感到愉快。各省都编有劳动教材,所选内容都是新颖、安用、有趣的,符合少年儿童特点。我们要用好用活这套教材。除此之外,我们还可以根据城乡实际情况补充适量的乡土教材,如花炮的制作工艺、禾苗的移栽方法,油菜的收割程序等。这样,学生从劳动课内容上感到亲切、实用,因而产生乐学的念头。二是形式上使学生感到愉快。劳动课的形式可以  相似文献