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61.
古力尼沙&#;阿布都热西提 《现代教育管理与教学》2007,(4):70-70
教学个性是教师根据自己的特长经常采用的别具一格的教学方式方法。它具有创建性、独特性和稳定性．若要语文教学也具个陛化，需要教师的教学思想、教学方法、教学语言有个陛。 相似文献
62.
63.
双语教育规范是双语教育规律对教育主体行为的必然要求,是教育行为规则和准则的统一体.当前,双语教育进入亟需提高质量的阶段,双语教育办学行为的规范问题成了双语教育研究领域的重点问题之一.研究以田野调查为根据,从外部规范和内部规范两个层面,探讨双语教育办学行为的规范问题. 相似文献
64.
热艳古力&#;托尔逊 《中国教育科研与探索》2007,(6):90-90
新《语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。”[第一段] 相似文献
65.
翻译对等问题一直是翻译理论的核心问题。因此从不同的视角、不同的层面来研究翻译对等是很重要的。本文从言语语言学的角度出发,要求译者在翻译过程要尽可能地实现语篇、语境、文化上的对等,以实现译文在多个项面的对等,达到预期效果。 相似文献
66.
古力扎提 《伊犁师范学院学报》2011,(3):5-8
聘礼是缔结婚姻关系过程中一个非常重要的环节,它可以是现金、牲畜、衣物、家什等等不同种类的物品。娶亲必先交付彩礼存在于许多民族之中,是一种很常见的求亲方式。但在哈萨克族的婚姻习俗中．较之其他少数民族,其聘礼数目巨大、种类繁多,以及由此产生的严重后果,已是一个非常值得关注的问题。 相似文献
67.
巴哈尔古力·夏米勒 《伊犁师范学院学报》2011,(3):22-23
哈萨克族禁忌可以分成关于生存环境的禁忌、关于畜牧业生产的禁忌、关于日常生活的禁忌、关于宗教信仰的禁忌等。哈萨克族禁忌的积极作用一是能起到对人的某种保护作用。二是能起到社会制约的作用;其消极作用一是传播迷信思想,宣扬违背科学的观念,二是违背社会发展趋势,劝诱人不思进取,美化掩饰一些丑恶现象。 相似文献
68.
69.
今年是浙江省自主命题的第一年，为了确保平稳过渡，命题严格遵照了现行的教学大纲和2004年考试大纲的新精神，继续沿着近几年高考命题改革的思路，在稳定中略求变化，适度创新。试卷充分反映了浙江省基础教育的水平，其内容及题量切合中学语文教 相似文献
70.
努尔古力艾克帕尔汗 《现代教育管理与教学》2007,(4):81-82
在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容．要变演示实验为探索性实验，更新实验教学的思路，改革实验教学方法，保持积极态度，主动探索研究． 相似文献