关于我国加工贸易"脱贫"的思考     

熊晓亮  刘培青 《未来与发展》2004,25(3):29-31

加工贸易已成为我国进出口的第一大贸易方式,对我国国民经济的发展起着重要的推动作用。但由于加工贸易“两头在外”的禀性及我国加工贸易外资主导的特性,所引致的相关贫困问题也突出出来。  相似文献   

金属中激光超声的产生及应用     

史Jun 《科技通报》1991,7(5):251-254

介绍了用不同脉宽、不同波长的钇铝石榴石(Nd:YAG)激光在不同厚度的金属样品中产生超声脉冲的实验。超声波的接收是用聚偏氟乙烯薄膜(PVDF)实现的。文中给出了激光超声脉冲及其在金属板中的回波的波形曲线;测量了不同条件下激光超声幅度与激光能量的关系,超声幅度与激光波长的关系,以及超声脉宽和激光脉宽的关系;观察到了激光超声的传播方向总是沿被照表面的法线方向,而与激光的入射角无关。实验结果表明,激光超声作为一种非接触的超声源,对于工业应用尤其是高温运动状态下对弯曲表面的工件(如管材等)进行厚度测量和探伤具有广阔的应用前景,也将是激光与物质相互作用领域的一种重要研究手段。  相似文献   

科技兴住区——上海居住实验园区研究     

史玉雪  柴锡贤  王仲谷 《科学中国人》1996,(3)

国际人类居住科学研究证明,今后人类住区的改善,端赖科学技术的进步。这是和我国政府“科技兴国”的战略方针相一致的。为了更好地科技兴住区,我们提出了面向21世纪初的居住实验园区的研究。  相似文献   

污泥深部调剖技术在濮城油田高渗油藏的研究与应用     

史长平  郑卫宏  陈传东 《科技创业月刊》2007,20(10):186-187,195

通过对濮城油田产出水处理形成的污泥体系进行组分分析,结合濮城油田的地层特点和流体特性,研究改进了污泥调剖技术,形成了具有濮城油田特色的高渗油藏污泥深部调剖技术,经过38口井的现场应用,解决了污泥长期堆积造成的环境污染问题,并实现了经济效益和社会效益的双赢。  相似文献   

改善投资环境存在的问题及其对策研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

史本山  陈蛇 《软科学》2001,15(4):22-25

城市经济的发展将因为投资环境发生重大的变化，政府应转变其职能，不断改善软硬环境。本文分析了目前在改善投资环境中普遍存在的问题，具体地提出了改善投资环境的对策。  相似文献   

科技学术期刊的社会功能及其变异   总被引：2，自引：0，他引：2  

史庆华 《现代情报》2007,27(1):17-19

科技学术期刊在人类探索科学奥秘，认识自然、改造自然的过程中，发挥了重要作用。其传播功能、导向功能、凝聚功能、催化功能和控制功能等等是科学事业发展中必不可少的重要因素。但随着近年社会上对科技期刊进行各种评价、市场化思潮、学术商品化、缺乏监管等不良倾向的影响，科技学术期刊的社会功能开始出现变异，这势必会影响科技学术期刊和科学事业的发展，也应该引起有关部门的高度重视。本文探讨了科技学术期刊的社会功能及其变异的表现，同时也探讨了科技学术期刊功能变异的原因及对策。  相似文献   

计算机辅助制造技术综述     

李琴兰  史义前 《天水师专学报》2001,21(5):53-54

随着相关技术的发展，对CAM技术提出了新的要求。通过对当今CAM系统的简单分析，提出了新一代CAM系统的发展趋势。  相似文献   

装修工程监理过程中的质量控制     

于晓亮 《丹东师专学报》2003,25(3):135-135,139

装修工程，是建筑物中离人最近的部分，适用、舒适、美观。观感上的安全是这一部分工程所要达到的目的，也是建筑物表现以人为本理念的最直接部分。它也是人的品位、审美观点的具体表现。一个好的装修工程应该是安全、和谐、舒适、美观，并能很好地与自然环境相协调。基于装修工程的这些特点，在它监理过程中的质量控制就不能等同于其它分部工程。笔者认为装修工程的质量控制重点应从以下几个方面人手。  相似文献   

向日葵的希望     

史海松 《新作文》2003,(Z3)

黄昏的脸,遮住了太阳的目光唱累了的小鸟依偎着回到林间而向日葵你这不倦的精灵依旧含着满面燃烧的微笑高傲地立在田野上  相似文献   

"首席"不妨"缺席"一会儿--《春光染绿我们双脚》教学片段与反思     

徐梦吟  史炳洲 《教学月刊(小学版)》2004,(8):46

教学片段师:请你们自己阅读这首诗,看看能读懂哪些内容,哪些地方还读不懂。(生自由阅读)生:我有一个问题。课文开头有一句“向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚”,最后一节又写“走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚”。后面的我读懂了,因为他们给山坡植上了树,所以说“春光染绿了我们双脚”。但开头他们还没有植树,为什么说“春光染绿我们双脚”呢﹖师:(微笑着点头)是啊,这个问题应该请教大家了,如果我们都不懂,那就再把书读几遍。退到讲台边自顾自地读书(生有的做沉思状,有的拿起书默默地读着,还有的小声交谈)生1:我懂了。前面一个是少先队员的想…  相似文献