为师偶得     

卞绍向 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(8)

为人师几年,在这绝对算不上丰富的记忆里,却有一些难忘的片段.记得一个周末,我拖着刚从点滴台上下来的疲惫,走入教室.我简单说了几句后就想离开教室,突然,一个极低微却又极清晰的声音传入耳中:“卞老师怎么生病了?”顿时一股暖流涌上心头:这不是学生与老师的简单交流,而是朋友与朋友甚至亲人对亲人的关注!老师的感情可能要比学生丰富,但老师并不一定比学生更懂得如何表达感情.  相似文献   

子母三十六棍对习之法（一）     

俞大猷 《精武》2007,(7):39-43

俞大猷与《剑经》简介俞大猷(1503～1580年),明代抗倭名将,与戚继光齐名。世有“继光如虎,大猷如龙”之誉。明人黄景眆曾说:“吾温陵棍棒手仆妙天下,盖俞都督集古今棍法而大成之,身与士卒相斗。余所接善棍者,皆言其父,其大父承都护所指教。”此言将福建武风归功于俞大猷,决非过溢之词。世所相传的俞家棍,正是俞大猷最精善之技,此《剑经》即为俞大猷亲自撰写。《剑经》的内容,包括“剑”、“射”、“阵”三法,其中的精要在“剑”(即棍),认为其是各种武器的基础,并巧妙地以儒家经典为喻,宣称用棍如习《四书》,钩、刀、枪、钯如各习一经。《四书》既明,《六经》之理亦明矣。“俞家棍”融合了“荆楚长剑”、“杨家枪”的优点,理论宗宋明理学,基本上将朱子“由博返约”和王阳明由约而博的精义合而为一,而强调棍法不拘一格、随时变化的道理。故主张“正”是守势,“奇”是攻势,不轻举妄动、急于求成,讲究以静制动,后发而先至,乘敌“旧力略过,新力未发”时,施以痛击,“打他第二下”。俞大猷从个人的棍法、身法开展,推衍至五人、十人,乃至军队作战的布阵原则,使此书成为“武经”、“兵经”宝典,不仅在对倭寇的战争中发挥了极大的效力,而且对少林派武术“中兴”起到了关键的作用。  相似文献   

浅谈学生阅读能力的培养     

李光向 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(4):37-38

<语文课程标准>明确指出:"阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."……  相似文献   

2008，共享人文奥运的盛宴——访前奥运冠军、国际奥委会官员邓亚萍     

申宏磊  雷向晴 《对外大传播》2007,(8):8-12

谈起中国的奥运健儿邓亚萍，脑海中就会出现两届奥运会上，她手握球拍顽强拼杀的情景。从在世界乒坛连续8年排名第一，到唯一取得蝉联奥运乒乓球金牌的骄人成绩；从竞技场上的战将，到学习的“新长征”路上突击手；从一次次眼含热泪望着五星红旗在赛场上庄严升起，到担当起国际奥委会和北京奥申委，北京奥组委赋予的重任……邓亚萍已成为奥运史上的骄傲，成为我们这个时代的骄傲。  相似文献   

概率论与数理统计实践教学初探     

向绪言  肖兵  刘丽芳  曲孝海 《中国科教创新导刊》2011,(19):39-39

初步探索概率论与数理统计教学中实践教学改革,简述从精选教学案例、精心设计数学实验、渗透数学建模思想等方面的一点体会。  相似文献   

园林绿化工程监理存在的若干问题及其对策     

苏剑锋  许宏要 《中国科技纵横》2015,(1)

随着经济的快速发展,城市园林绿化行业的发展也在不断进步。城市园林绿化是美化市容市貌以及改善城市生活质量的重要方法,所以,需要不断的提高城市园林绿化工程的施工质量。为了促进和保障园林绿化工程的建设质量,加大了对园林绿化工程施工质量监理工作的力度,并且园林绿化工程监理制度是国家工程建设的一项基本制度,能够保障工程安全,提高工程效益。本文就园林绿化工程监理工作中存在的问题进行探讨,并提出相应的解决对策。  相似文献   

基于技术接受视角的智慧景区内涵体系与建设策略研究     

黄剑锋  陆林  张玥 《科技管理研究》2015,(11)

信息化背景下的智慧景区建设是旅游业改革发展的重要课题。面对智慧景区建设的新形势,技术接受理论为智慧景区研究提供了新的重要视角和理论框架。运用这一理论视角,以旅游者和景区运营者两类应用主体为导向,从基础、平台、构架、功能、价值等层面综合认识了智慧景区的内涵体系,系统分析了智慧景区建设的框架与策略,提出智慧景区建设应围绕游客满意和管理优化的目标,把握重点发展方向,改善信息技术运用,构建立体化的应用和保障体系。  相似文献   

数学＂学困生＂转变的教学对策     

向成凤 《读与写:教育教学刊》2015,(11)

转化＂学困生＂是任何一门学科教学中永恒的话题和工作环节。事实上,＂学困生＂在任何一个学科都是客观存在的,每个班级中都有少部分的孩子在学习中对知识的理解滞缓,记忆力欠缺,学业水平偏低,往往会影响全班学生整体的平均水平,常常被老师视为＂捧在手中的刺猬＂。虽然这部分学生呈现的是令人担忧的状态,但最关键的是教师怎么看待、对待他们,能否采取科学有效的办法引导、帮助他们,直白的一句话,就是教师如何让学困生在教学活动中也＂活＂起来,促进他们的学业水平逐步取得进步和发展。本文谈谈自己的体会。  相似文献   

UHV／CVD生长SiGe／Si材料分析及应用研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

周志文  叶剑锋 《深圳信息职业技术学院学报》2011,(3):29-32

以Si2H6和GeH4为生长气源,采用UHV／CVD系统在Si（100）衬底上生长了Sil—xGex合金和Sil—xGex／Si多量子阱结构。采用X射线双晶衍射仪、扫描电子显微镜和原子力显微镜等仪器设备对样品的组份、界面和表面形貌等晶体质量进行了研究。SiGe合金中Si和Ge摩尔分数的比值随着Si2H6和GeH4流量比的增加按比例线性增加,比例因子为2．57。生长的Si0．88Ge0．12合金样品的界面清晰,表面平整,平均粗糙度仅为0．4nm,位错密度低于104／cm2。六周期Si0．88Ge0．12／Si多量子阱的X射线双晶衍射摇摆曲线中存在多级卫星峰和Pendellosung条纹。这些结果表明SiGe合金和SiGe／Si多量子阱均具有很好的晶体质量。  相似文献   

倡导感恩文化,培育大学生社会主义核心价值体系     

潘剑锋  唐励 《湖南科技学院学报》2011,32(9):85-87

感恩文化是中华民族优秀传统文化之一,为社会主义核心价值体系提供了丰厚的文化基础和思想文化传统;对当代大学生实施感恩教育,对提高他们的道德信念、道德修养和道德品质具有十分重要的意义。社会主义核心价值体系是社会主义道德基础,为社会主义感恩文化的构建起到了指导和保驾护航的作用。建设感恩文化,需要科学的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范来统一思想、凝聚力量。在今天,大学生感恩文化要结合时代要求,赋予感恩文化新的内涵。  相似文献