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党的“十八大”深刻阐述了新形势下加强和改进党的建设的重要性和紧迫性,提出了一系列新观点、新论断、新要求,全面部署了当前和今后一段时期和改进党的建设的重要任务。本文就大庆油田企业如何加强基层党建工作进行论述并针对党建工作中存在的问题和矛盾。进行有效解决提出了对策。 相似文献
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吕杰 《兰州教育学院学报》2014,(6):13-15
通过考察分析《诗经·国风》中有关饮食器具词语的释义和前人的批注,简要阐述其中礼器所反映的古代神权思想。 相似文献
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20世纪80年代后,新文化史作为新社会史的一种批判,在欧美学界逐渐兴盛起来,后结构主义的语言学转向、文化人类学、文化马克思主义和年鉴学派共同在学理上促成了新文化史的成形,加上经历过20世纪六七十年代社会政治运动的左派知识分子的推动,文化转向成为了代表历史学典范转移的一种话语。而新文化史在实践的过程中,又必须不断进行调整,以维系其合法性。首先是不断调整文化的定义,从偏重解读符号体系的意义转向将符号与实践相结合;其次是调整文化与社会之间的关系,不再将社会排除在文化分析之外;最后是更新对客观性的理解,不再把文学叙事同虚构必然结合在一起,并且开始重视虚构背后的建构过程。 相似文献
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文中分别介绍了农业高校科教兴农工作现状分析及新形势下科教兴农工作的机遇与挑战等,指出在全民建设社会主义新农村的大前提下,农业高校的科教兴农工作迎来了一个新的发展机遇,各高校应抓住这一机遇迎接挑战,更好地为社会主义新农村建设提供科技和人才支撑. 相似文献
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数学史的数学教育价值．主要在于学习和开发古代数学家的优秀数学成果、丰富的数学思想及数学家的科学精神。刘徽就是其中最杰出的代表。刘徽的数学成就、学术思想和科学精神为今天的中学数学教育留下了宝贵的财富。尤其是刘徽的治学思想、创造性的方法、实事求是的科学态度为后人树立了光辉的典范．而这些思想中包含着的治学思想启示教师在教学实践过程中．通过变式教学,让学生体会数学美学感受和超脱精神,同时能够借鉴、效仿数学家的方法,在继承古代数学遗产的基础上进行创新．从而提高学生的思维起点,激发学生探索创新的潜能。 相似文献
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支架式教学在计算机课程Powerpoint中的应用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
支架式教学模式是建构主义者提出的一种重要的教学方法.这种教学方法强调学习者不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象,而是知识意义的主动建构者.教师的作用是为学生建构知识提供支架、帮助学生形成学习动机;通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义.支架式教学模式主要包括五个步骤:搭建支架、进入情境、进行探索、合作学习、效果评价. 相似文献
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