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71.
我在这里谈三点:第一点,已有的研究结论表明,所谓的国外技术性贸易壁垒,其中70%以上是合理的技术标准要求,这是一个非常重要的结论:今天我们所面临的问题,基本上都不属于技术性贸易壁垒:国外食品比较高的标准,如牛奶安全标准,我们到现在还没有全部引进;  相似文献   
72.
刚进初中时,由于我性格外向、活泼开朗,很受同学们的欢迎,老师们也很快记住了我。随着时间的推移,我的组织能力逐渐显露,班主任便任命我为班长。我很认真地履行自己的职责,所幸辛勤的付出获得了丰厚的回报。我们班的纪律、宣传、卫生等方面表现都是全年级最佳。班主任越来越放心,将大大小小的任务都交给我,每次我也都能圆满完成。此外,语文老师总把我的文章当成范文在课堂上念出来,美术老师夸我绘画方面小有天赋,而且我的学习成绩也不错,每次大考都稳在年段前十,所以就成了年级里的标杆人物。那时候,不要说我们班了,就是无意间从别班的教室前走过,都会听见某老师在狠夸我。同学大多既讨厌毫无内涵爱出风头的人,又讨厌不理窗外事的书呆子,而像我这样能游刃学业和班级工作之间的自然成了大红人。下课时,大家都喜欢窝在我身边,听我讲笑话和见闻。吃中饭时总有好些人想和我结伴走,甚至连我上厕所都有人陪呢。  相似文献   
73.
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书-数学》四年级下册第70~73页第四单元“求小数的近似数”。 教学目标: 1.结合具体情境理解小数的近似数的意义,理解和掌握“用四舍五入法”求近似数的方法。  相似文献   
74.
夏青 《英语教师》2023,(8):184-187
为在小学英语课堂教学中通过问题培育学生的思维品质,以经验总结和案例分析为主要研究方法,提出教师可以在“走近”教材环节设计指向逻辑思维发展的问题,在“走进”教材环节设计指向批判思维发展的问题,在“走出”教材环节设计指向创新思维发展的问题。认为回答问题的过程也是思维发展的过程,因此教师要结合教学内容设计针对性问题,使学生高效参与思维活动,发展核心素养。  相似文献   
75.
夏青 《华夏星火》2015,(1):30-33
2014年11月20日,《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》(以下简称《意见》)公布.《意见》指出,实践证明,土地流转和适度规模经营是发展现代农业的必由之路. 在2014年12月22-23日举行的中央农村工作会议也强调要积极发展多种形式适度规模经营. 据了解,截至2014年6月底,全国家庭承包经营耕地流转面积3.8亿亩,占家庭承包耕地总面积的28.8%,比2008年底提高20个百分点.  相似文献   
76.
3月18日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,明确《政府工作报告》的部门责任和分工.其中,部署推进农业可持续发展,加快农业现代化是最为重要的工作之一. 会议认为,“三农”工作是政府工作重中之重,必须保持抓农业劲头不松、投入不减、深化改革步伐不停,着力转变发展方式,走新型农业现代化道路,确保国家粮食安全,促进农民增收.  相似文献   
77.
美国:假期参加义务劳动 每年6月到8月。有整整10周是属于美国孩子的快乐时光。学校通常只有几本暑期阅读的书目要求学生去看,除此之外没有什么作业,孩子们可以根据自己的兴趣爱好安排自己的假期生活。  相似文献   
78.
在“倒u型”假说和“u型”假说的基础上,利用回归模型对全国及三大区域经济发展差距的演变趋势进行实证研究。研究表明:全国和各地区不同时期呈现不同的发展差距演变趋势。1978—1994年全国区域经济发展差距符合“u”型,但1995年以后朝“倒U型”右端方向发展,呈收敛的发展趋势;改革开放以来东部区域经济差距继续朝着“u型”左端方向发展,但是,近年来东部区域经济出现了一些新的经济特征,使得该地区有可能出现空间再结构化现象,这必将对其收敛的发展趋势造成冲击;中部区域经济发展差距符合“U”型,但2005年以后中部各省区紧抓发展机遇,经济差距开始朝“u型”右端方向发展,呈发散的发展趋势;1993年以来西部区域经济发展差距朝“U型”右端方向发展,表现为发散的发展趋势。  相似文献   
79.
中国电影产业的制度改革正在按部就班地进行,中国电影产业的盈利模式也逐渐呈现出自身的特点。国际流行的"三次售卖理论",虽然是指在欧美发达国家期刊经营的三种商业模式,但是同样适用于电影产业。在这种模式下提出扩大收入的相应措施,将有可能取得更为有力的效果。  相似文献   
80.
浅议CALIS与大学城图书馆的文献资源建设   总被引:6,自引:0,他引:6  
文献资源建设是大学城图书馆建设的核心,它的最基本原则应该是资源共享,这一原则与CALIS的总体发展目标相一致。文章就如何利用CALIS促进大学城图书馆的文献资源建设提出几项具体措施,并指出利用CALIS进行文献资源建设需要重视的几个问题。  相似文献   
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