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41.
略论以人为本的高校教师教学理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从文献资料法入手,分析了高校教师教学以人为本的现实意义与理论价值.  相似文献   
42.
以水热法制备的CeO2纳米棒为载体,分别采用溶胶法和沉积法对其进行纳米金修饰,得到两种不同纳米金修饰方法制备的Au/CeO2复合物。在MV-Fenton体系中用紫外分光光度法对两种Au/CeO2复合物的抗氧化性能进行研究。结果表明:溶胶法制备的Au/CeO2(S-Au/CeO2)比沉积法制备的Au/CeO2(D-Au/CeO2)展现出更好的抗氧化性能。进一步研究表明:沉积法制备过程可能破坏了CeO2的表面结构,导致其抗氧化性能降低;另外,溶胶法负载的AuNPs和CeO2之间的电子传递也使其抗氧化性能增强。  相似文献   
43.
采用水热法合成纳米CeO2线,使用透射电子显微镜、X射线衍射仪和拉曼光谱仪对其进行表征。使用傅里叶变换红外光谱仪和紫外可见分光光度计对DNA与纳米CeO2线的相互作用进行分析,然后采用紫外可见分光光度法研究DNA对纳米CeO2线类氧化酶活性的影响,并对体系进行pH影响以及特异性实验研究。结果表明,DNA抑制纳米CeO2线的类氧化酶活性,这种抑制作用具有特异性。此工作将使纳米CeO2得到进一步的实际应用。  相似文献   
44.
公平视域下残障学生参与阳光体育的透视   总被引:2,自引:0,他引:2  
在"阳光体育运动"的背景下,我国残障学生参与阳光体育存在缺位现象.以公平为视角,研究了阻碍残障学生参与阳光体育的原因,即法规政策制度保障体系缺失,经费投入不足,管理体制不健全,观念制约社会支持不够.在此基础上,呼吁国家与社会关注残障学生参与阳光体育的问题,并提出相关改进思路与对策.  相似文献   
45.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,通过对我省竞技体育发展历程的回顾,从可持续发展的角度分析了贵州竞技体育20年的发展概况。得出:贵州竞技体育优势项目的定位准确,“突出重点、强化优势”的成果突出;从1994年至今贵州省运会的延期举办,在一定程度上制约了贵州竞技体育的发展;延期举办省运会间接导致了竞技体育的发展基础和长效机制的丧失,致使竞技体育的发展后劲不足。改革与发展贵州竞技体育应以举办省运会为突破口,如期举办省运会势在必行。  相似文献   
46.
姚鑫 《湖北档案》2023,(5):45-47
<正>清代留下了大批的司法档案。古往今来,历代统治者都把修史作为巩固统治阶级的一种重要手段,“以史为鉴”,从中总结治理国家的经验。文明为根,文化为魂,建档立志,各种治理手段和方法以“档案”存留延续,为后世开创文明法制根基。法的“印记”清朝入关前,处于由习惯法向成文法发展的过渡期。皇太极统治时期,奉行“参汉酌金”的基本国策。大清的立法指导思想主要是参照汉族的优秀法律文化和明朝的法律思想,  相似文献   
47.
我国高校各级行政机关综合管理的办事机构即为高校办公室,那么高校办公室要践行科学的发展观就要以人为本,与时俱进,不断创新,办公室人员的综合素质,适应现代化的管理要求。高校办公室偶要树立管理意识,健全规章制度,使高校办公室管理建设更为科学、健康,更具现代化。  相似文献   
48.
由于高中物理理论、规律的抽象性,我们会在物理课堂上发现学生学习兴趣不浓,上课不积极,有的两眼发呆,甚至还有的香甜入梦.这样的课堂即便一开始教师情绪盎然,后来也会被如此的课堂气氛而兴致大减.因为老师感觉到的是一节没有听众的讲课,若再继续讲下去没有丝毫意义.可想而知,如此沉闷的物理课堂,学生的学习效率肯定很低,学习效果不言而喻.这要求教师能把课堂气氛调动起来,学生的学习  相似文献   
49.
我是妖精!  别怕!也别急着转身去找那七十二变的孙行者,我并不是那堆白骨化成的真妖精,而是温柔可人的姚鑫也。且听我慢慢道来!我的名字叫姚鑫,很好听很上口是吧!只因为有一天晚读时候,我读书太投入,我的邻桌叫我几声我都没入耳,她就不厌其烦地接着叫,这时我们班调皮大王吴勇听出味儿来了,大叫:“哇,姚鑫,听起来真像‘妖精’!”从此,在他的提醒和带动下,我们班同学一哄而上,纷纷叫我“妖精”。真真气煞我也!要知道,我可是班上有名的“淑女”,这么叫下去,对我的声誉可不大好哟!万一被老师听到追究下来,还以为我做…  相似文献   
50.
农业是国家之本.现代农业经过几千年的发展已经综合了物理、化学、生物、经济等学科的应用.21世纪是数字化技术发展的时代,信息化也融入到农业中.本文主要简单介绍了GIS的概念,发展以及未来发展趋势,综合介绍了GIS空间分析在数字农业中的应用.  相似文献   
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