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1.
2.
姜敏 《试题与研究:高中理科综合》2019,(36):0148-0148
初中英语教学中的审美教育是指学生将英语的习得过程与审美活动结合,根据英语学科特点,将美与审美引入英语课堂教学之中,按照学生审美心理活动的规律组织和实施课堂教学,使学生在学习语言的同时发现美、感悟美、创造美,以培养学生的审美鉴赏能力,提升学生英语学科的核心素养。 相似文献
3.
4.
姜敏 《四川师范学院学报》2011,(6):61-66
贝卡里亚深受启蒙思想家的影响,认为犯罪是对社会契约的违反;同时贝卡里亚为了反对封建社会的思想为罪,提出了"社会危害"理论,从而为判断犯罪找到了客观依据。社会危害理论的提出也进一步引证了贝卡里亚的功利主义思想。 相似文献
5.
一个只有14岁的少年,历经了人生多种磨难.但面对生活,他没有低头,用稚嫩的肩膀独自挑起了家庭生活的重担,给予患病的奶奶生存的希望.
他,用孝心践行着中华民族的传统美德,用行磁诠释了大孝无言、大爱无声的真谛. 相似文献
6.
7.
姜敏 《中国科教创新导刊》2011,(12):241-241
现代意义上的"约拿情结"属于心理学领域的概念,指的是一种机遇面前自我逃避、退后畏缩的心理状态。这个词最先出现在马斯洛在《人性能达的境界》一书中。在归纳分析约拿情节是,他给出的是"对自身杰出的畏惧"或"躲开自己的最佳天才"这样两种心理倾向。 相似文献
8.
9.
姜敏 《淮北职业技术学院学报》2013,(6):141-142,144
空气压缩机在地铁列车上作为唯一的气源为地铁列车的空气制动系统和车辆空气悬挂系统提供必要的压缩空气.上海地铁应用的西门子列车使用SIBAS系统控制空压机的方法,对这种控制方法目前存在的问题进行分析并提出应对方案. 相似文献
10.
在一次下乡教育督导中,听了一位一年级女教师教学"加减法关系"的复习课.课堂教学中出示如下板书:
听到这,我为之一振:这不是一堂单纯的加减法复习课,其中包含的信息量太大了,既再现了加法与减法的产生过程,也让一年级学生初步感受加法与减法的依存关系,更让他们在朦胧中悟到了一些连自己都说不清楚的东西,那就是数学思想.也许,授课教师压根儿就没有从这个高度去思考她的设计理念与教学流程,但在这看似简单的板书中能找到十多种数学思想的印记,如组合思想、符号化思想、抽象思想、对应思想、分类思想、穷举思想、模型思想、类比思想、方程思想、可逆思想、变中抓不变思想、函数思想等. 相似文献