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11.
姜鑫 《绥化学院学报》2004,24(3):192-192
一、案例 (范例 )教学法的起源案例教学法是由西德教育家瓦·根舍因提出 ,强调从日常生活中选取蕴含科学本质的范例进行教学。根据教学目标、围绕问题 ,选取司法实践中的典型案例进行辨析、讨论 ,用以提高学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。案例教学法的起源可追溯到古代希腊、罗马时代的“启发式问答法”。古希腊哲学家苏格拉底进行举一反三、触类旁通的提问 ,锻炼学生思考问题的能力。古罗马哲学家柏拉图将这种教学方法进行整理列举了较多例子。他们的教学思想为案例教学法的发展奠定了基础。二、案例教学法的理论基础和作用素质教…  相似文献   
12.
我国城市污水处理厂污泥处理工艺及现状   总被引:3,自引:0,他引:3  
为防止污泥造成二次污染及保证污水处理厂的正常运行和处理效果,根据污泥处理的基本方法,阐述了城市污水处理厂污泥的典型处理工艺流程,并对我国污泥的处理处置现状进行了分析.  相似文献   
13.
姜鑫 《情报探索》2013,(6):55-58
从美国版权法的历史变迁这一视角,探讨了"孤儿作品"问题的成因,介绍了Google目前对此的解决方案,指出Google"孤儿作品"的主要来源是其"图书馆计划"中为数众多的受版权保护的绝版图书,介绍了修订版和解协议部分规定;针对纽约南区法院驳回修订版和解协议的原因,指出Google虽然挑战了传统版权制度中"合理使用"的概念,但创新了合理使用原则在数字环境下的实现,对于促进孤儿作品的公共获取具有实践意义;指出了"孤儿作品"问题的未来立法走向。  相似文献   
14.
文章介绍了“结构洞”的相关概念和理论,从结构洞指数和中介中心性指数两个方面论述了结构洞的测度方法,分析了组织社会网络中存在的结构洞所能带来的结构位置利益及其对组织隐性知识共享的影响,最后以一家高新技术企业研发部门内的社会网络为例,利用社会网络分析方法对组织社会网络中的结构洞对组织隐性知识共享的影响进行了实证研究.  相似文献   
15.
我们正生活在一个互联网“免费文化”盛行的时代,互联网产业的“免费”商业模式正在对出版业产生深刻影响.文章首先借助于传统经济学中的边际成本定价方法和需求价格弹性理论分析了互联网“免费”商业模式的成因,然后通过例证探讨了适用于出版业的三种“免费”商业模式:直接交叉补贴模式,第三方付费模式,免费加收费模式.  相似文献   
16.
文章以沈阳工程学院核工程与核技术专业为研究对象,提出了新工科背景下订单式人才培养的意义,针对该专业的培养目标和定位,着重分析了专业课程体系与专业能力模块之间的关系,进一步阐述了订单式人才培养的具体措施:产教融合,校企共同制订人才培养方案、重构课程体系;需求导向,构建订单式人才培养模式;校企合作,推动科技成果转化;服务地方,全面推进教育教学改革。  相似文献   
17.
18.
基于S-T信息分析的高校教师课堂教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
要提高教学质量,首先必须实现设置课程的课堂教学优秀化.这就要求提高每节课堂教学的质量,向课堂要质量、要效率与效益.笔者从理、工、文、管、艺多学科抽样听取了50门课程、50位老师,共计100节课的课堂教学情况,并使用S-T信息分析,从分析每节课堂的教学质量到一门课程再到系列课程,全面分析教育培养质量,为高校教学提供评估依据.  相似文献   
19.
党政领导干部问责制的颁布标志着我国在反腐倡廉制度建设上进一步完善了对公权力的控制与监督。高校作为公共管理组织中的非营利组织,享有国家赋予的高等教育的公权力。问责制为高校公权力的正确行使提供了制度上的保证,而问责制在高校的贯彻落实必须与体制机制的创新结合起来。  相似文献   
20.
在线信息产品特殊的技术经济特征使得传统的定价策略不再适用。运用经济学模型分析了在线信息产品厂商实行版本划分定价策略的动机及其自我选择机制设定,并从营销学角度分析了实行版本划分定价策略的原则及依据。  相似文献   
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