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61.
孙博 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):106-107
规范有序的教学管理既是培养合格人才的重要保证,又是学校中心工作的体现。教学管理的基本任务,我们可以概括为依据党和国家的教育方针政策,遵循教学工作的客观实际,运用现代管理科学的原则与方法,对教学活动的各种因素进行协调组织,不断提高教学质量,以完成教学计划与教学大纲所规定的教育目标。 相似文献
62.
什么是课堂教学的有效性?教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式、手段,用较少的时间和较少的精力,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标.如何提高课堂教学的有效性,我认为可以从以下几点入手. 相似文献
63.
为了进一步研究土遗址风化机理,为土遗址保护提供理论依据,对交河故城人工模拟墙进行表面温度和内部温度的监测,于2007年8月份连续监测2天,11月份连续监测3天.数据表明:墙体温度变化幅度远远大于当地气温变化(极端情况下,墙体表面温度高于气温22℃以上);墙体表面温度和内部温度变化幅度差异很大(极端情况下15℃以上),由此在墙体表层形成温度梯度,而且这种梯度存在逆转(白天表面温度高于内部,夜间内部高于表面),每天都在发生.这种温度差异在墙体表层风化壳、裂隙的形成、发育直至剥落的过程中起着重要的作用. 相似文献
64.
孙博 《山西广播电视大学学报》2009,(2)
1856年爆发的"天京变乱"和稍后发生的石达开出走,严重地削弱了太平军的精锐力量,使太平天国早期指挥体系彻底崩溃.从此,太平军实力大减,1861年丢失军事重镇安庆,紧接着苏南、浙江、皖南的根据地也全部丧失,最终于1864年7月19日被湘军歼灭. 相似文献
65.
目的:试建立高效液相色谱-串联质谱法测定人血液中20种毒品的残留量方法。方法:配制20种毒品的标准储备液,并建立标准曲线。进行血液样本预处理,蛋白用乙腈沉淀离心分离,进行高效液相色谱-串联质谱法测定。结果:建立了20种毒品的Y(色谱峰面积)与x(浓度)的标准曲线,相关系数均大于0.970,线性范围1~100μg/kg,回收率、回收率RSD均符合要求。同时1次性检出样本中的20种毒品残留,无杂峰,无严重干扰。结论:高效液相色谱-串联质谱法可同时测定人血液中多种毒品残留。 相似文献
66.
目的：“药理学”作为临床医学和药学类本科生的必修专业课,由于药物名称繁多,学生历来反馈药理作用复杂难懂、枯燥难学。本研究的目的是对临床医学本科生药理学形成性评价进行改革,检验学生学习效果的同时提高学生的创新能力和综合素质。方法：在药理理论教学的中期阶段举办“药理学”绘图比赛,将药理学的知识点包括了药物的药理与机制、临床应用、不良反应及药物的禁忌证等进行解读并制作精美绘画笔记。结果：有效激发了学生的学习兴趣和积极性,部分作品还凸显出了学生对于知识点的更多认识和解读,切实提高了药理学的教学效果。结论：在药理学的教学过程中,知识点的绘图比赛是评价学生基础知识和提高创新能力的一项颇有成效的教学辅助手段。 相似文献
67.
随着局域网服务区域的扩大,对远程教据通信提出了更高的要求.本文详细介绍了三种关键技术在远程数据通信中的应用,并总结了基于移动公网的远程数据通信技术、采用以太网进行通信、利用TCP/IP协议进行通信的优势. 相似文献
68.
实践出真知。传统教学的模式化、应试化,极其僵硬地阻碍了学生素质的提高,阻碍了学校的发展,束缚了教师的思想。多年来,教育专家、一线教师等等教育工作者无不砥砺前行,探索更加适合学生发展的教学模式,课堂导入就是极其重要环节。 相似文献
69.
孙博 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(1):45-48
CMM认征是软件企业走向标准化，提高竞争力的行之有效的途径。但仅有CMM是不够的，必须与PSP相结合。PSP是一种可用于控制、管理和改进个人工作方式的持续自我改善过程，是一个包括软件开发表格、指南和规程的结构化框架。推广PSP需要以认真的实践为基础，井努力总结亲身经历的经验和教训。 相似文献
70.