美国逼新加坡吃口香糖     

孟青 《科技文萃》2003

  相似文献   

不朽之生     

孟青颜 《中学生百科》2013,(12):50-51

记得小时候——或许连“死”这个字眼都未真正懂得的时候,曾大哭着问妈妈：我们为什么活着？只那么几十年的时光,随时可能夏然而止。所拥有的一切都不能带走,连此刻的“惶恐”的感情都无法保留。那么,我们又为什么,还要在这个世界上活着呢？  相似文献   

严寒地区冬季混凝土施工     

回中兴  孟青 《黑龙江科技信息》2010,(8):292-292,164

结合工程实例,介绍了严寒地区冬季混凝土的施工及养护方法。详细地阐述了冬季混凝土施工前的准备工作;深入地探讨了在东北寒冷地区冬季混凝土施工中主要解决的若干问题及本工法的适用范围。  相似文献   

一只名叫kun的猫     

孟青颜 《中学生百科》2015,(10):34-36

年少的时光,总是匆匆。从相遇,到分别,似乎只是短短一刹的时间。与其为那些不可挽留悲伤,不如微笑,不如在每一个崭新的开始,把自己变得更好。[1]林静买了一只猫。原本,她只是走进楼下新开的宠物店,想要随便逛逛,却在看到那只猫的第一眼,就再也移不开目光。安静伏在那里的小猫,看上去就像是一只精美的布偶。身体是纯白,耳朵和尾巴过渡成漂亮的浅棕,长长的毛根本不需要触碰,就让人感觉到那份柔软蓬松。最美丽的地方是眼睛。湛蓝,清澈如同潭水的颜色,又像是笼着一层薄薄的雾气。眼尾微微有些上挑,好似丹凤眼一般的轮廓。这样的眼睛,加上微微抬头  相似文献   

漫话同源宾语     

孟青 《出国与就业》2010,(12)

英语中有些动词(大多词典列为及物动词)的宾语可以用与它们在词源上或意义上相同、相关的词来充当,这类宾语叫作同源宾语(Cognate Object).鉴于众多语法书对此只有寥寥数语,或只字未提,本文试就同源宾语的类型、意义和作用作一浅述.  相似文献   

感悟阳光     

孟青 《希望月报(上半月)》2006,(4)

在任何地方,任何季节,任何生灵都可以感受阳光带来的温暖,只是不同角落．不同人物,不同时间,对阳光总有不同的感受。儿时的我,总喜欢一觉醒  相似文献   

基于OAuth2．0的单点登录系统     

孟青舂  吴颖川  刘志勤  杨雷  付智慧 《人天科学研究》2014,(3):106-108

针对接入传统单点登录系统的第三方应用系统需要进行信誉度验证,以及传统单点登录系统必须在第三方系统保存用户名和密码等登录授权信息的缺陷,采用SAML协议与OAuth2．0协议相结合的方法,改进了令牌交换方式,设计了单点登录流程。最后在自建的实验平台上对该系统进行了黑盒测试,保证了各模块功能顺利投入使用,同时为平台下第三方应用系统的集中管理提供了便利。  相似文献   

新形式下如何加强建筑工程施工项目成本管理     

郑跃建  孟青 《黑龙江科技信息》2014,(35):253-253

针对新形式下如何加强建筑工程施工项目成本管理进行了论述。  相似文献   

和谐醇美的民间——论“十七年”小说民间叙事视域的建构     

孟青 《滨州学院学报》2007,23(4):32-34

从民间叙事视域的角度来看"十七年"小说,我们发现,虽然小说创作带有鲜明的意识形态立场,但由于作家亲身经受了大众自在状态情感和理想的熏陶,深刻体验了民众中原有的、分散的、感性的个人道德标准和感情体验,从而对以往小说叙事视域进行了弥补与突破。在此之上,又以其创作实践中对民间精神风貌的整体关注和对民间和谐醇美审美本真的由衷倾向,实现了民间叙事视域的建构,表现出鲜明的民间叙事特征。  相似文献   

促进育人方式变革的在线学习场景构建策略     

曾庆玉  孟青 《基础教育课程》2023,(1):44-49

在线学习场景的改变实质上是育人方式的改变,经过充分设计的在线学习体现出对育人方式变革的深度考量,是在教育与技术深度融合背景下,对育人方式变革的回应。本研究提炼出促进育人方式变革的在线学习场景构建的四条关键策略,即构建正式的、平等的、交互的、反馈的在线学习场景,并结合具体策略做了深入阐述,具有较强的可操作性。  相似文献