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51.
程小可 《中小学心理健康教育》2007,(13)
"学困生"是指有学习障碍、困难的学生,他们往往无法按时完成作业,上课不能专心听讲.研究表明,学困生中有许多人都患有"多动症",其症状表现为精力分散、多动,注意力集中的时间短. 相似文献
52.
艾小可 《中国基础教育研究》2006,2(6):68-69
作为新课程倡导的三大学习方式（自主性学习、探究性学习、小组合作学习）之一的小组合作学习，在形式上成为有别于传统教学的最明显的特征。它有力地挑战了教师“一吉堂”，的专制，同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培养学生团队的合作意识和竞争意识，发展交往、审美的能力，强调合格动机和械责任。所谓合作就是互惠互利、相互帮助、相宣依靠、共同进步。 相似文献
53.
54.
55.
华北地区电大外国文学师资培训会,于八月十六日至八月二十日在内蒙古电大举行。参加这次培训会的有华北五省市及宁夏等地电大和我区各分校外国文学课责任教师。中央电大外国文学课主讲教师郭珊宝老师到会, 相似文献
56.
The paper focuses on performed culture approach adopted in Cross-Culture Communication course in Yunnan Col lege of Tourism and Vocation.The author detailed how to implement some of these strategies in her English class.It attempts to show that performed culture approach holds an important place in Cross-Culture Communication course. 相似文献
57.
档案作为社会记忆重要载体,在社会记忆构建中扮演着重要角色.本文梳理已有的定性社会记忆构建方法,剖析社会记忆构建要素,探索档案数据化趋势下融合信息技术的定量社会记忆构建方法.着重分析了基于档案数据形态的社会记忆构建子模块,即外部工具辅助和核心数据分析两部分,以期为从细粒度层面构建社会记忆提供参考. 相似文献
58.
59.
唐小可 《记者观察(上半月)》1997,(10)
听惯了关于“亚洲四小龙”的传闻,初到汉城,不见想像中林立的高楼大厦,倒颇有些让人感到意外。 汉江如带,紧系在汉城这个庞然大物的“腰”上,江上十多座排列整齐的钢铁大桥,的确壮观,与中国的城市景观相比,这恐怕是唯一的明显区别了。清静的城市和辛苦的职员 此行去了汉城、釜山、群山、玉浦等地方,除了语言上不甚方便之 相似文献
60.
内蒙古广播电视大学第二届优秀论文评选活动,经过半年多的认真准备和努力工作,在各单位初审初评推荐参评文章的基础上,评委会的汇总和终审终评工作于5月18日-22日圆满结束. 相似文献