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一、分析教师现状,搞好摸底排队,为实施岗位培训,做好前期准备工作
1．教师来源的基本情况
我园有保教人员39人,年龄都在23—33岁之间,大部分教师是中师、幼师毕业,有相当一部分是从乡镇学校招考进来的,在幼儿教育的专业技能与经验方面参差不齐。 相似文献
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我国教师人格研究述评 总被引：2，自引：0，他引：2
一、研究概况 笔者以近十年来我国学者关于教师人格的研究文献为分析文本,从研究方法、研究重点、研究内容及观点方面对国内已有教师人格的相关研究进行了一个简单的总结和回顾,以期为今后教师人格研究提供一个新的起点。 (一)研究方法 在教师人格研究中,我国学者比较侧重于理论层次,实证方面的研究成果相对较少。在实证研究中,主要采用了问卷调查的研究方法,测量工具主要 相似文献
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试论职业高中美术专业教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
职业高中的美术专业教育,既不等同于义务教育阶段的美术课,更有别于普通高中的美术特色班,因为职业技术教育有着它的特殊性。如果在教育理念、教学手段、人才培养、教育评价等方面不能高举职业教育的旗帜,而打上普通教育的烙印,那么,职业高中的毕业生将不伦不类,造成人才培养与社会需求的脱节,也必然导致教育资源的浪费和职业技术教育的 相似文献
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