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计算机辅助教学(CAI)是将计算机所具有的特殊功能用于教学的一种教学形态,是在教学活动中利用计算机及技术传导教学过程中的信息,达到教育目的,完成教学任务的一种手段.要充分发挥计算机辅助教学的最大功能,CAI课件设计至关重要.应把CAI课件的制作放在整个教学系统中去考虑,即用现代教学理论中教学设计、教学模式和教学活动的原理,来指导课件制作的整体的策略以及课题的选择、模式的选择和具体的制作等问题. 相似文献
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《语文课程标准》指出:“现代社会要求公民具备很好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习 相似文献
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崔刚 《课程.教材.教法》2011,(6)
中庸是儒家思想的核心范畴,中庸之道已经成为中华民族传统文化的主要思维方式。笔者认为它也可以成为我国基础英语教学与改革的哲学基础。它对于中国基础教育英语教学理论研究与实践的启示,主要内容包括:(1)创立中庸和谐的学术环境;(2)对国外理论和中国教育传统采取正确的态度;(3)正确处理英语教学中一些基本矛盾,力求实现矛盾的对立统一。 相似文献
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智能住宅不仅仅可为人们提供舒适,便利的环境,还具有可持续发展的节能功效.智能住宅应该满足人类与自然和谐共存的需要,是满足未来发展需要的建筑. 相似文献
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随着消防信息化建设的日趋完善,如何将结构化和非结构的数据、消防部队内部和外部数据整合到一起,利用大数据深入挖掘各种有效信息,提高消防监督检查针对性,提升灭火救援应急能力,改善消防服务社会质量,具有十分重要的意义。本文通过介绍大数据在国内外防火、应急救援及相关工作中的应用案例,分析了国内应用大数据推进消防工作的现状和不足,提出了应用思路和重点,对构建大数据驱动型消防工作格局进行了初步探讨。 相似文献