首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5753篇
  免费   21篇
  国内免费   83篇
教育   4009篇
科学研究   644篇
各国文化   23篇
体育   275篇
综合类   134篇
文化理论   33篇
信息传播   739篇
  2024年   9篇
  2023年   59篇
  2022年   29篇
  2021年   36篇
  2020年   49篇
  2019年   63篇
  2018年   42篇
  2017年   31篇
  2016年   46篇
  2015年   97篇
  2014年   456篇
  2013年   229篇
  2012年   213篇
  2011年   242篇
  2010年   265篇
  2009年   279篇
  2008年   282篇
  2007年   358篇
  2006年   353篇
  2005年   377篇
  2004年   302篇
  2003年   296篇
  2002年   248篇
  2001年   189篇
  2000年   190篇
  1999年   135篇
  1998年   111篇
  1997年   126篇
  1996年   122篇
  1995年   119篇
  1994年   106篇
  1993年   62篇
  1992年   35篇
  1991年   29篇
  1990年   39篇
  1989年   35篇
  1988年   19篇
  1987年   33篇
  1986年   25篇
  1985年   24篇
  1984年   13篇
  1983年   15篇
  1982年   11篇
  1981年   7篇
  1980年   5篇
  1974年   4篇
  1965年   4篇
  1959年   7篇
  1958年   4篇
  1955年   4篇
排序方式: 共有5857条查询结果,搜索用时 16 毫秒
131.
多数论者根据宋人有关记载将宋代“说话”解释为四家,“说参请”为其中一家,除了皮述民先生在《宋人“说话”的商榷》(《北方论丛》八七年第一期)一文中提出异议外,几可成为定论。但“说参请”内容究竟何指,它是否可以在当日勾栏瓦舍中单独演出,是否有“说参请”话本传世,以及“说参请”与“说诨经”区别何在,历来研究者多疑似之词。回顾在小说史的研究中人们对“说参请”的认识,也有助于我  相似文献   
132.
一、读书与教师素质 传统意义上书是承载知识和信息的载体,它往往以"纸质印刷品"的形式存在和展示在读者面前,为读者提供保存于其上的信息.当然,在现代社会,书的形式已经不囿于"纸质印刷品",网络的发展和普及,使之可以以电子信息这种"无质无形"的形式存在,但从其功能上鉴别,仍然属于传统意义上的书这个范畴之内.  相似文献   
133.
我国体制转轨时期出现的地方保护主义具有特定的内涵,行为目标和实质。制度缺陷即制度安排缺陷,制度实施机制缺陷,制度变迁方式缺陷是地方保护主义产生的深层原因。以制度创新来遏制地方保护主义是治本之举。  相似文献   
134.
乃庆  冬昱 《同学》2006,(11)
2006年,又一档真人秀选秀节目“绝对唱响”新鲜出炉了!与“超女”和“MY SHOW”比赛不同,“绝对唱响”摒弃了单一的选手演唱方式,创造性地采用了男女对唱的比赛制度。一对对青春靓丽的少男少女组合在舞台上展现他们的活力与实力,这样的比赛是不是更有新鲜感,也更有可看性和悬念性呢?“绝对唱响”在2006年造成的轰动效应给了我们肯定的答案。然而,隐藏在这场华丽赛事背后的故事或许会更令我们动容——令人惊异的是,参加“绝对唱响”的选手中,竞有很多都来自单亲家庭。为何如此之多的单亲家庭的孩子出现在了选秀节目中?在台上深情对唱的男孩女孩们,他们的内心世界是怎样的?他们又经历过怎样的成长道路?  相似文献   
135.
中学化学计算是学习化学的基础,学好化学计算有助于学生学好化学,提高科学探究的水平。考查化学计算能有效地考查学生的思维能力,无数据计算是培养学生创新能力,提高思维能力的较好题型。  相似文献   
136.
本文从宏观经济的角度分析了闽西工业发展的现状和存在的问题 ,提出了新世纪闽西工业发展的战略思路 ,并从结构调整、体制创新和资金筹集等方面对加快闽西工业发展提出了相应的对策措施  相似文献   
137.
物理教学中科学素质的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
在问卷调查的基础上,针对学生科学素质的不足之处,结合物理教学实际提出了培养学生科学素质的对策。  相似文献   
138.
139.
在中学开设分组实验的目的是 :①为了培养学生的观察能力、动手能力。②使学生掌握一些实验设计原理、实验方法和实验技巧。③让学生通过实验来加深对所学规律和概念的理解。为了达到这三个目的 ,提高实验教学效果 ,在指导学生作实验后的分析总结时 ,适度的理论引伸和知识迁移 ,能起到事半功倍的作用。现以“测定玻璃的折射率”分组实验 ,加以说明。该节分组实验课的特点 :①插针法操作简单 ,作图求值方便。②实验误差小 ,多次实验结果十分接近 ,学生对sinisinr=常数的结论心悦诚服。但是从教材到实验 ,都只是引用和验证sinis…  相似文献   
140.
如上图,森林中有狼、兔和一个兔洞,它们在一条直线上。狼和兔之间的距离是15米,兔和兔洞之间的距离是28米。狼和兔同时发现了对方,狼逐兔,兔钻洞。狼的步子大,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号