识字教学与计算机效益     

富建国  张德驹  王彦文 《苏州教育学院学报》1996,(3)

我校在实施语文学科教改过程中,从改革低年级识字教学的方法和手段着手,运用教师和专家合作开发的辅助教学软件,进行了近三年的计算机辅助教学(CAI)的实验研究,取得了初步的成效。 一、计算机辅助识字教学的必要性 识字教学是低年级语文教学的重要任务,教师要教给学生识字的方法,培养识字的能力,提高对汉字的识字的能力,在识字的过程中又要重视写字的指导。如采用传统的教学方法、手段和教学的过程来进行汉字的基本笔画、笔顺、偏旁部首和间架站构的教学,就显得死板单调。教学过程中,教师只扶不放,学生只记不学,教师的主导作用和学的主体作用都没有得到充分的发挥。学生要掌握汉字,还得死记硬背,反复抄写,且得不到巩固。识字教学的效率低下。陈旧的教学方法不利于学生素质的提高,不利于减轻学生过重的课业负担。 然而,在CAI状态下的识字教学与传统的识字教学过程相比较,具有无可比拟的优势。计算机有其特殊的功能,师生在运行这套CAI软件时,具有汉字的动态显示功能,笔画的重写功能和重点部分的闪烁提示功能,还有学写字练写字的功能,它替代了教师的全部教学功能。计算机和其他电教媒体的综合应用,弥补了传统教学方法和手段的不足。学生面对  相似文献   

一类不变曲线函数方程解析解的存在性     

司建国  周国卫 《滨州学院学报》1996,(2)

本文讨论一类不变曲线函数方程给出了这种方程解析解的存在性条件。  相似文献   

防止混凝土冻融破坏的措施     

暴建国  彭荣礼 《黑龙江科技信息》2009,(13):240-240

根据混凝土冻融破坏的机理,并结合施工经验,通过对混凝土抗冻性能的各种影响因素的综合分析,探讨通过混凝土原材料选择、优化配合比和加强混凝土生产、施工过程的控制,提高混凝土抗冻能力。  相似文献   

冷硬树脂砂用木模结构及工艺参数的探讨     

刘民章  巩建国 《青海科技》1998,5(1):31-32,41

通过对冷硬树和模型制作的研究,初步探讨了树脂砂模型的结构及工艺参数,归纳确定了树脂铸模的基本要求和基本特点。  相似文献   

毕业生就业市场中违约现象分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

张晓虹  谷建国 《江苏高教》1999,(2):106-108

随着社会主义市场经济的逐步建立和高等教育体制改革的不断深化,大学毕业生就业正从国家计划分配逐步向自主择业转轨,从“计划调节”到“供需见面”、“双向选择”、“自主择业”,这是社会主义市场经济条件下高校毕业生就业体制发展的必然趋势。在现阶段,“双向选择”...  相似文献   

标枪落地后,为什么有时成绩无效?     

建国 《中华武术》1999,(1)

运动员将标枪掷出后,标枪在空中滑翔飞行,然后远远地落在地上。但是,有时候运动员将标枪掷了出去,却被裁判员判为投掷成绩无效。这是为什么呢？这可能是因为运动员投掷时或投掷后犯了规,要不就是标枪落地时不符合要求。下面就说说这些情况。先说握枪,运动员的手必须握在标枪的把手处,因为缠绳的地方是标枪的重心所在,所以规定大家都握在同一个地方,主要是使条件趋向一致,以便比赛。在投掷时运动员不得整圈地转体（旋转投掷）,致使背向投掷弧,亦不得从体侧用抛或甩的方法投掷。另外,掷标枪虽然主要是比远,但是某种程度上它也是…  相似文献   

盛开在象牙塔里的文明之花──记北京市大学生网球协会     

建国 《网球天地》1998,(2)

北京市大学生网球协会成立于1995年,目前已有16所固定院校成员,约占北京高校总数的1／5。目前,在大网协注册的校级学生网球协会有清华大学、国际关系学院、北方交通大学、北京理工大学、北京大学和有外国留学生的单位共8所大学。已注册俱乐部共有28个,720余名会员。在1997年4月份的北京高校网球团体赛上,有男队27支,女队16支同场竞技,表明网球这朵文明之花在高校有着极强的生命力,是深受大学生喜爱的一项运动。1998年,大学生网球协会9将着重加强网球普及工作,完善俱乐部的管理制度,力争在群众体育和竞技体育两个层面上取得双丰收…  相似文献   

美国非虚构小说简论     

司建国 《西北师大学报》1996,(6)

美国非虚构小说的诞生，是骤变的大众社会政治、社会、科技文化背景使然。它是关于事实本身的小说形式，但它的影响却远远超出于事实本身。它与新新闻主义实属同一文学类型，它们的共同点在质与量方面都绝对地超出了不同点  相似文献   

符号“≤”和“〈”的用法之我见     

马胜元  史建国 《中学数学教学参考》2003,(10):59-60

本文从分析符号“≤”和“ <”的用法中存在的问题提出解决的办法 .长期以来 ,人们对于符号“≤”和“ <”的用法就存在着争议 .不论是在教学实践中还是报刊上 ,对这个问题的争论至今还在继续 ,矛盾还没有解决 .例如文 [1 ]和文 [2 ],仍在对这个问题进行辩论 .它们争论的焦点是对文 [3 ]一道数学题的证明 .这道题是 :设 f(x) =ax2 +bx +c对于任意x∈ [-1 ,1 ]都有 | f(x) |≤ 1 ,求证 :| f( 2 ) |≤ 8.实际上 ,能够证得 |f( 2 ) |≤ 7,| f( 2 ) |的最大值等于 7.证明过程省略 .文 [1 ]和文 [2 ]矛盾的实质是对“ <”和“≤”两个符号的含义…  相似文献   

地球自转对抛体运动影响的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

夏长城  向建国 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(5):50-53

本文通过研究地球自转时抛体运动的轨道方程和抛体的横向偏离等，揭示了地球自转对抛体运动的影响，它对学习和理解非惯性转动参照系中物体的运动有帮助。  相似文献