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建设教学与科研混合型开放实验室是本科高校培养高水平本科实践型人才的重要途径。对目前我国教学与科研混合型实验室的管理问题进行了总结分析，针对性提出了适应教学型为主及科研型为主开放实验室的“8S”精细化管理模式和评价机制。在此基础上，将劳动教育作为高校实践型人才培养的重要部分有机融入到实验室管理过程中，使劳动、管理、教育三者合一，在管理过程中实现教育目标，在教育过程中提升管理水平，构建一条全方位高素质人才培养的实验室教育新路径。 相似文献
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我国体育反贫困取得了显著成效，主要表现在器物层面上体育公共设施普及率大幅提高，精神层面上体育文化软实力明显提升，经济层面上发展活力显著增强等方面。后脱贫时代，体育反贫困虽然面临新问题新挑战，但只要牢牢把握国家建“制”、地方增“智”、个人扶“志”的方向，有针对性地以反贫困政策为根本指引、以精准反贫困为主要途径、以全面提升素质能力为根本目的、以推行城乡公共体育服务均等化为主要任务，必能形成中国特色体育反贫困的深化路径和方案，进而为促进乡村振兴战略、实现共同富裕和中华民族伟大复兴提供理论建构和实践经验。 相似文献