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一、引言 家族是中国传统社会的细胞形态和基层构件。家族和家庭是两个有密切联系但却不同的概念。家族是在家庭基础上形成的一群有亲属关系的人组成的生活共同体和文化系统。它是传统家庭结构的典型和理想形态。家族中既包括血缘的父族,又包括以姻缘为主的母族和妻族。作为一种文化系统,家族又 相似文献
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纵观一个世纪以来的现代语文教育发展史，可以绶现，它前进的路途是曲折迂回的，其中一个重要原因就是积习所造成的负面影响，这种影响至今犹存。因此，在当前新课改背景下，若要使语文课程改革继续深化，除大力宣扬新观念、推行新举措外，还必须破除存在于语文教育中的积习。 相似文献
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语文新课程的实施要以"学"为主,要把实施的重心由教师的"教"转移到学生的"学"上,为此,语文教学要注重向生活的回归,重视学生的体验,解放学生的心灵,启迪学生的智慧,为学生的全面发展和终身发展奠定基础. 相似文献
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新课程改革如果从课程标准的正式颁布开始，迄今已有三年的时间。在这期间，语文课堂教学在新的课程理念、教学方式和学习方式的指导下，产生了很大的变化，但在变革的过程中，又逐渐暴露出一些新问题，阻碍了课程改革进程的深化。这些问题主要有： 相似文献
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张伟忠 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2)
一、新的课程理念新一轮基础教育课程改革是在特殊的历史背景下进行的,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“健康体魄是青 相似文献
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<我用残损的手掌>是现代诗歌史上的名篇,也是作者戴望舒最好的诗作之一,但2000年以前一直未选入过中学语文教材.直到第八次课程改革以后,才入选人教版九年级下册语文课本,并很快在教学中被证明是一篇文质兼美、适合教学的经典之作.这首诗歌所营造的"残损的手掌"的意象,必将在一代代学生心灵上刻下抹不去的爱国主义印痕. 相似文献
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当前,我们面临一个读图时代、影视时代、网络时代,信息传播的方式多样,速度空前,但学生的感受力、审美力、分辨力却不一定能得到相应提高,反而还有降低的趋势。现代社会,声光电造成的信息泛滥和精神污染,更多时候是使学生耳聋目盲, 相似文献
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