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91.
生态性教育理念,是一种先进、科学、高效、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的运作和效能;不仅重视每个教师的作用,更强调教师团队的整体影响力。文章论述了学校在生态性教育创新方面的思考、探索和实践,介绍了学校用生态性教育理念引领办学定位、课程建设、德育工作和人本民主管理方面的构想与行动措施。  相似文献   
92.
在财政的巨大投入下,北京公用事业有了长足的发展。公用事业作为准公共品,其有限非竞争性和有限非排他性决定了消费者需承担部分成本,同时政府财政必须给予资金支持或进行政府购买服务才能确保系统的良性运转。比较有代表性的,即地方政府对于城市公共交通事业的财政补贴。随着北京市经济的增长,城市居民收入的不断提高,北京市城市居民对公用事业的需求迅速增长,同时公用事业的低价格在一定程度上扭曲了城市居民的消费行为,刺激了城市居民对公用事业的额外需求,导致财政补贴逐年增加,加重了北京市的财政负担,还造成了一定的经济效率损失。因此,应当从多方面改善北京公用事业财政补贴的形式和方法。  相似文献   
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