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21.
张向群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
关于“章”字的结构,现行一些语言书籍说法不一。陕西人民出版社1987年出版的《现代汉语界说百题》第34页写道:“结构复杂的字,用偏旁一分析,就便于称说,如经常听到人们说‘我是姓弓长张,不是立早章’。偏旁对人们辨认、书写汉字也是非常有用的。”中央广播电视大学出版社1983年出版的《古代汉语讲授纲要》上册第47页写道,“如‘章’,《说文解字》注为:‘乐竟为一章,从音从十。十,数之终也。’章的本义指音乐告一段落。这个本义,可从‘章’的造字结构得到说明。从音,就是指与音 相似文献
22.
鲁迅语言中的非语言符号艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
张向群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
鲁迅作品中的非语言符号以其独特之美传递着各种信息。其中标点符号的常规用法与超常之美、图画符号的独特魅力更为其作品添注色彩,显示语言大师的运笔之殊 相似文献
23.
张向群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
第一、帮助表达文意量词是以汉语为代表的汉藏语的特有词类,印欧语里没有。如汉语说的“一本书”、“两块黑板”、“三支钢笔”,如果译成英语、法语和俄语,就是这样的: a book two blacboards three pens un livre deux tableaus troois stylos 一书两黑板三钢笔仅从这三个词组看,印欧语里不用量词,词组的基本意思不受影响;即使是汉语,如把量词去掉,最多念起来听起来不顺当,感觉到不符合汉语表达的习惯,而词组的基本意思也不会受到影响。照此说来,似乎量词无关紧要,可有可无。这种认识对不对呢? 相似文献
24.
张向群 《希望月报(上半月)》2007,(5):122
高职办学的教育思想、教学模式有着自身的特点,“以就业为导向”通过课程设计研发与实训,培养学生以“职业技能”为核心的综合能力,以技术应用能力和基本素质培养为主线,满足社会、科技发展提出的新需求,促使通过学习训练,最终形成较强的社会实践能力。 相似文献
25.
广东省体育后备人才培养现状与对策 总被引:21,自引:1,他引:20
采用问卷调查等研究方法,对广东省各级各类业余体育学校的教练员队伍、后备队伍、科研水平、管理及竞赛体制现状进行分析。提出了强化“体教结合”,训练体制向多层次、多形式、多渠道的社会化方向发展,多渠道培养体育后备人才的思路。 相似文献
26.
篮球裁判员心理调控探析 总被引:6,自引:0,他引:6
篮球裁判员是篮球比赛中的组织者和教育者,裁判员各种不正常的心态表现。会影响比赛在公平、公正和干净环境下顺利进行。这就要求优秀篮球裁判员既要具备良好的职业道德,又要非常熟悉竞赛规则,更要多实践多交流。这样才能有效调控好裁判员心理。提高裁判员业务水平。 相似文献
27.
本文针对我国目前电信市场对外开放的现状,提出了我国电信业对外开放的立法原则,以及电信业对外开放的法律架构。 相似文献
28.
针对许昌市出租车叫车系统出现的串频干扰、收费难、管理难等问题进行了深入分析,设计了出租车叫车控制器,实现了语音的加密、解密、遥控开关叫车系统、远程缴费、欠费停机、遥控加解密、出租车定位、密码遥控修改等功能,并画出了程序实现流程图.本系统经过实际测试表明具有成本低廉、加密解密简单、通话语音质量好、可靠性高等特点,达到了设计要求. 相似文献
29.
30.