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让学生成为综合实践活动的主人,就是要让学生在教师的指导下,充分发挥其主体性,让他们自主选择活动主题,自主设计活动方案,自主评价与总结。那么,教师应该采取什么样的方式充分发挥学生的主体性,让他们成为综合实践活动的主人呢?一是让学生成为综合实践活动的自主选题者。教师在指导学生开展综合实践活动的过程中,应遵循综合实践活动课程的特点和目标要求,根据个人喜好,让学生在课程框架结构下,自主选择研究主题。如在组织单元主题活动"我们的元宵节"时,教师可先让学生讨论出活动主题后,再让学生根据自己的喜好,自主选择 相似文献
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<正>一、问题的提出本课题所讲的礼仪习惯,是指符合社会文明的、具有时代特征的、适合小学生年龄特点的礼仪规则,在学生学习、生活、交往过程中自然地甚至自动表现出来的行为倾向。本研究认为小学生良好礼仪习惯具有以下三个特征:第一,自觉性。当外界刺激学生时,学生就能够自然甚至自动 相似文献
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【课例简析】《电磁铁(一)》(“九义”教材人教版第十一册第十一课)是在学生学习了磁铁的性质和电路的知识的基础上,指导学生认识电磁铁,认识电磁铁在通电条件下有磁性,认识电磁铁有两极,它的两极是可以改变的。本课是学习电磁铁知识的第一课,属实验课 相似文献
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常态的课堂是教师在现代教育思想和理念指导下，在日常教学环境中完成教学任务，实现“三维”目标的课堂。我们提倡的常态课堂要按照教育规律和学生身心发展特点开展教学。不等于过去填鸭式教死书的课堂，不是走老路。 相似文献
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随着社会的进步与经济的持续快速发展,城市化进程不断加快,城乡差别也似乎在不断加大,广大农村出现了返贫现象,这种现象在苏北部分地区较为突出。随着人们经济意识的增强,使得农村大量劳动力涌向城市,随之一大批未成年孩子被留守在家中,脱离了监护人的有效监护,成为“留守生”, 相似文献
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一、联系生活,激趣引入。随着雄壮的国歌声,大屏幕上出现了2002年9月韩国釜山亚运会的画面。飞旋出的中国健儿奋力拼搏、争金夺银的场面,冉冉升起的五星红旗,中国健儿站在最高领奖台热泪盈眶的特写……“谁来说说中国选手在这次亚运会上的表现怎样?”“中国队获得了这次亚运会金牌总数第一名”;“中国游泳队表现得真棒”;“中国队获得了150枚金牌”……“谁还知道在这次亚运会上获金牌总数第2、3名的国家分别是谁吗?”(韩国和日本)随着学生的回答,大屏幕上的画面迅速切换成获得金牌总数前三名情况的统计表和统计图。“除了体育运动的排名我… 相似文献
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《九年制义务教育数学课程标准》为义务教育阶段数学教学提供了新的理念和新的教学模式 .1 总体要求数学教学要促进学生全面、持续、和谐地发展 ,就必须重视通过对生活情景的体验或实践交流形成数学模型 ,然后对数学模型加以解释的过程 .在这一过程中 ,不仅强调对知识的理解和掌握 ,更重视对知识产生过程的体验和创新应用 ;不仅培养学生的实践和探索能力 ,更注重培养学生形成独立思考和合作的习惯 ,进而形成完美的人生观和价值观 .2 教学目标(1 )知识与技能 :通过对实际问题的体验 ,掌握数与代数的基础知识和基本技能 ,掌握空间和图形、统… 相似文献
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