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张建林 《大同职业技术学院学报》1998,(2)
基于通过中教法课程教学提高学生学习中教法的兴趣、培养其专业思想、加强学生中学教学能力培养的想法,文章讨论了在《中学物理教学法》课程教学中采取增加教学内容、适当拔高内容的理论难度和增加深度的大信息量快节奏教学方法的实践成效。 相似文献
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本文作者就如何建立校企无缝对接,使双方走向双赢,提出了自己的观点:实施市场引领人才培养模式,实施课程改革;转变教师观念,重视专业教师队伍建设;实施创建“学习型技能型强校“战略,强化技能教学这一核心。 相似文献
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针对高速度、宽面幅叠网纸机复杂工艺要求，系统地讨论运用PLC实现其高智能化的电气传动控制。 相似文献
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一、当前提高山区教育质量的制约因素分析农村小学 ,特别是山区学校大多分布在崇山峻岭之中 ,通过“普九” ,学校条件已发生了根本变化 ,但与城镇学校相比 ,基础设施、教学设备和教师仍然显得十分薄弱。义务教育的最重要、最根本的涵义是其公平性 ,我们不能因为教育条件的简陋 ,使得山区孩子们的智能潜力得不到早期训练而荒芜。这对于国家和受教育者来说 ,都不能不说是一种遗憾 ,或者说是对受教育者权利的一种侵害甚或是剥夺 !为此 ,必须采取可行措施 ,为农村孩子的健康成长创造相对公平的条件。事实已经证明 ,分散教学不具备这种条件 ,也不… 相似文献
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<正>如何解决师资短板呢?有人认为要加强教学研究,有人认为要提高待遇,有人认为要健全制度……我认为解决职校师资短板的根本所在就是重塑教师的人生观与价值观。现在的人们,物质利益至上,动辄要求按市场规律办事,付一分钱,做一分事,不给钱不干事。这样的思想严重影响着年轻教师的人生观和价值观,老一辈教师那种奉献精神、吃苦精神、集体主义精神全被他们抛诸 相似文献
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如何解决师资短板呢？有人认为要加强教学研究,有人认为要提高待遇,有人认为要健全制度……我认为解决职校师资短板的根本所在就是重塑教师的人生观与价值观。 相似文献
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以2004-2008年信息化500强企业为样本,聚焦中国制造业企业,以公司治理视角研究IT投资与企业绩效的关系。从公司治理的两个构念(董事会独立性,股权结构)出发,分别探究独立董事比例、法人持股比例和国家持股比例对IT投资回报的影响作用。结果发现,独立董事比例和法人持股比例上升能够增加企业IT投资回报,而国家持股比例上升却会抑制IT投资回报。 相似文献
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