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《语文课程标准》给小学语文教学带来了全新的思想、全新的理念，构建了开放的、创新的、充满生机的基础教育课程体系。在每一个学段均提出了综合性学习目标。这是语文教育教学改革的产物，必将对语文教学改革产生深远的影响。小语教材充分体现了开放性和创新性的特点。抓住教材开放性和创新性两大特点能很好地落实综合性学习目标。 相似文献
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张开明 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
中国人民忠诚的儿子周恩来同志,是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家,是我们党和国家的卓越领导人之一.他曾与朱德、贺龙、叶挺等老一辈无产阶级革命家一起,领导发动了著名的"八一"南昌起义,创建了人民军队.他是中国人民解放军的光荣的缔造者之一,是一位未授军衔的我军元帅.周恩来同志领导军事工作的才能早已被全党所了解和承认.从第一次国内革命战争 相似文献
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新修订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》在原大纲的基础上把作文要求降低了 ,即淡化文体 ,没有明确提出“有中心”的要求 ,条理方面由“有条理”降低为“有一定条理”。放缓了坡度 ,即低年级不提具体要求 ,只提“对于写话有兴趣 ,乐于把自己想说的话写下来” ;中年级重点是自由表达 ,“能不拘形式 ,自由地把自己的见闻和想象写出来” ;高年级“能写简单的记实作文和想象作文 ,能写读书笔记、书信等 ,内容具体 ,感情真实 ,语句通顺 ,有一定条理”。改变了提法 ,即不再用作文的提法 ,低年级叫做写话 ,中高年级叫做习作。新大纲对作文… 相似文献
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新修订试用的小学语文教学大纲将原来的听话、说话改为口语交际，并在新编试用的小学语文第一册课本中列为一种课型，自成体系。这不仅是提法的改变，而是观念上的转变。现代社会需要每个人有较强的口语交际能力，这种能力比能听、会说要求更高，是一种在交往中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。新修订的小学语文教学大纲指出：口语交际的任务是“规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。 根据小学语文教学大纲对口语交际提出的任务，口语交际课应怎么上呢 ?新修订小学语文教学大纲明… 相似文献
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设计了一种智能化、功耗低、量程宽、剂量线性好、使用便捷的微型建材放射性检测仪,硬件由89S51单片机、显示控制器、时钟电路、存储器、按键、探测电路及电源等组成.该装置达到高、低档自动转换,满足量程高、低端线性要求.该剂量仪成本低廉、准确度高、抗干扰能力强,而且性能稳定,达到了预期的设计目的,可方便地检测住宅放射性剂量是否安全,也可用于核辐射实验室、核工业等常规监测. 相似文献
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