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891.
随着信息技术的发展,信息交流的日益频繁,移动通信网络和各种通信技术在社会生产和生活扮演者越来越重要角色。这种情况下,交换技术作为一种可以实现数据的瞬间储存和转发的重要通信技术,也取得了很大的发展成就。本文中笔者将就该技术的发展状况和未来趋势,进行简要探讨。 相似文献
892.
改革开发以来,我国体育服务价格的定价经历了从政府计划指导价到市场定价的过程。但是,由于市场经济体制的不完善,在定价机制的转变过程中还存在一些亟待解决的问题。本文首先介绍我国体育服务业的现状,然后,根据体育服务业的性质和价格理论,分析体育服务业的定价依据,并从体育竞赛表演业、体育教育培训业和体育健身娱乐业三个方面分别讨论其定价策略,为我国的体育服务业的定价提供一定的借鉴。 相似文献
893.
运用个案研究方法对"加油——在运动中成长"汶川地震灾后重建青少年帮扶项目的定位、执行策略、可持续发展安排进行分析,发现在新的历史条件下,公共体育服务的递送不再由政府包揽,而是演变为政府、社会力量、民间组织多元参与的模式,需求导向、参与共赢模式,社会创新、技术创新是确保公共体育服务递送具有可持续性的基础条件。 相似文献
894.
基本公共服务均等化：制度保障与绩效评价 总被引：4，自引：1，他引：3
基本公共服务均等化是建设社会主义和谐社会的基本理念,也是落实科学发展观的直接体现,实现基本公共服务均等化对我国社会稳定和经济社会协凋发展具有非常重要的现实意义.在对基本公共服务均等化的时代背景和本质属性分析的基础上,尝试提出了我国基本公共服务均等化的制度保障,并从机会均等、过程均等和结果均等三个维度设计了评价基本公共服务均等化的核心指标. 相似文献
895.
随着九年义务教育的普及和社会改革开放步伐的加快,我校教育教学不断向前发展,在大部分学生积极进步的同时,我们也不可忽视,由于一些消极因素的影响,少数青少年学生不良行为发生率还是较高的。面对当前学生中出现的复杂形势,我们急需转变教育管理观念,探索出一套新的管理策略,让学生各方面素质得到全面的发展。 相似文献
896.
新课程改革已如火如荼地展开,给基础教育提供了机会,同时也给教师带来了一定的困惑．面对新课程、新教材,教师应如何应对,作为新课改下的化学教师,我们必须作出深刻思考．目前,新课程标准下的化学教学困难主要表现在：一是教学时间少;二是知识点难把握,讲少了学生“啥也不知道”,讲多了学生“啥也不会”．我们使用的是鲁教版化学教材,按教材内容展开教学程序,结果收到的教学效果比较差． 相似文献
897.
高校教师的科研成果容易度量而教学质量难以监控,于是在高校与教师之间的多任务委托代理过程中,教师在拥有私人隐藏信息的前提下提高教学质量与从事科研具有活动替代性。可以运用信息经济学模型进行分析,从而研究合理的激励方式和手段,并可以通过改革现有绩效评估和薪酬管理体系,对激励机制再设计,实现教师行为的利益导向。 相似文献
898.
随着信息化的发展,新兴的教学方式"微课"已经成为各国教育领域中的研究热点。本文从在设计类课程中展开基于微课的混合式教学的必要性和可行性分析入手,探讨在设计类课程中教师和学生身份的转变,对设计类课程中混合式教学的内容和方式进行了重新规划,将线上和线下的学习进行有机整合,充分发挥学生的主观能动性,以达到更好的教学效果。 相似文献
899.
探究主导逻辑类型的形成及演化路径能帮助企业认清发展的源动力。基于动态视角,采用扎根理论配合探索性单案例研究的方法,深入分析"蒙草生态"主导逻辑的形成及演化。结果表明:(1)新创企业成长历程中存在市场利益获取主导逻辑、技术创新驱动主导逻辑、价值共享网络主导逻辑3种类型;(2)主导逻辑形成主要受企业发展需求、市场需求、政府政策、机会识别4方面因素影响,其中机会识别是促发主导逻辑形成及演变的关键驱动因素;(3)过程中以"行业机会识别—政策机会识别—市场机会识别"的发展推动企业主导逻辑由市场利益获取到技术创新驱动再到价值共享网络的演化。 相似文献
900.